【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一

資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息，回答下列問題：

(1)氮原子核外有____個電子層，圖1﹣B中x=____，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯____價

(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項，選擇此選項的理由是______。

(3)作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

【答案】 2 7 ﹣1 D 反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變 N2H4+2H2O24H2O+N2 放熱

【解析】(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，氮原子核外有2個電子層，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=7，大于4，在反應(yīng)中易得到一個電子，所以，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯-1價；(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的選項D，選擇此選項的理由是反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變；(3)某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的性質(zhì)可知，液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)分別是水和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+2H2O24H2O+N2，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問題：

溫度/℃

20

40

60

溶解度

NaCl

36.0

36.6

37.3

31.6

63.9

110

(1)60℃，100g水中最多能溶解的質(zhì)量為__________。

(2)下列說法正確的是_________(填序號)。

A.20℃時，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為31.6%

B.40℃時，136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl

C.將40℃時的飽和溶液降溫到20℃，析出32.3g固體

D.將40℃時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20℃，降溫后兩溶液質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為NaCl＞

(3)20℃時，按下列圖示操作：

①在溶液A、B、C中，溶解達到飽和狀態(tài)的有_______(填字母)。

②比較溶液A、B中的質(zhì)量分數(shù)：A_______B(填“＞“或” ＜”或“=”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。（在答題卡的坐標紙上繪圖）______

(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷，溫度大約在______℃時，兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)20℃時，在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體，充分攪拌后得到______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。

(4)在60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫出計算過程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(　　)

A. A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。請回答。

（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為________________________________，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是__________________________________________________。

（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹需要與

_______________接觸。寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法__________。

（3）已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱，能達到實驗?zāi)康牡脑噭┙M是_____________(填字母)。

A．Mn FeSO4溶液 B．Mn Fe MgSO4溶液 C. Mn Fe ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇(如圖)，關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( )

A. 甲醇是由 1 個碳原子、4 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的

B. 甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為 1：4

C. 甲醇屬于氧化物

D. 甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)生活中處處有化學(xué)。請用下列物質(zhì)前的序號填空：

①碳酸鈣 ②氯化鈉 ③鹽酸 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀

A．常用作調(diào)味品的是_______________； B．可用作補鈣劑的是________；C．常用來改良酸性土壤的堿是_______； D．可用作復(fù)合肥的是_________；E．胃液中可幫助消化的是___________。

(2)化學(xué)用語可準確、簡潔表達化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空。

①氖燈電筆中氖氣_________________ ②兩個汞原子 ___________；③n個亞鐵離子 __________ ；

(3)某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

營 養(yǎng) 成 分 表

項目

每100克

能量

1966千焦

蛋白質(zhì)

7.5克

脂肪

21.8克

碳水化合物

60.7克

鈉

2530毫克

①表中“鈉”是指______(填序號)。 A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②方便面中含的營養(yǎng)素有________ 種。

③方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

④若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是___________________。

⑤若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。

⑥中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽________克(保留小數(shù)點后一位)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算：

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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