【題目】酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有_____,因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為_____(用化學(xué)方程式表示)
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了_____氣體(填化學(xué)式),使蒸出的饅頭疏松多孔.若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許_____(填物質(zhì)名稱),否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是______.然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
【答案】鹽酸 3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O CO2 食醋 CaO+H2O═Ca(OH)2
【解析】
(1)人的胃里有鹽酸,胃液分泌過多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O。
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,乳酸等有機(jī)酸與純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)反應(yīng)可生成二氧化碳?xì)怏w(CO2),使饅頭松軟多孔,堿性物質(zhì)與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故如果加入的堿性物質(zhì)過多,可選用食醋將過多的堿性物質(zhì)反應(yīng)掉。
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們?cè)谙嗤瑴囟认,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如下:
金屬 | Ti | Mg | Cu |
金屬表面現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無變化 |
下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是
A. 三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Ti、Mg、Cu
B. 若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg
C. Ti和稀鹽酸不反應(yīng)
D. 溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會(huì)影響反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論”對(duì)應(yīng)且合理的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃燒的木條伸入集 氣瓶中 | 木條火焰熄滅 | 集氣瓶中已集滿 二氧化碳 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣 | 加過量的碳酸鈉溶液,過濾 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 得到氫氧化鈉溶液 |
C | 探究物質(zhì)溶解于 水的熱量變化 | 向一定量的水中加入硝酸銨晶體,攪拌 | 溶液溫度下降 | 鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降 |
D | 比較鋁和銅的金 屬活動(dòng)性 | 將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中 | 銀白色鋁絲表面有紅色固體析出 | 鋁比銅活潑 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是( )
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.撲滅森立大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度到達(dá)著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒
D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我市積極探索建立適合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系,僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測(cè)土配方施肥”服務(wù)。“測(cè)土配方施肥”包括測(cè)土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個(gè)環(huán)節(jié),就是通過土壤測(cè)試,摸清肥力狀況,遵循作物需肥規(guī)律,建立科學(xué)施肥體系,提出施肥配方,組織企業(yè)按方生產(chǎn),指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。
(1)農(nóng)技人員測(cè)得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8,該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)還測(cè)得土壤中缺氮和鉀,準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫銨和硫酸鉀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,過濾后所得固體的質(zhì)量等于加入的鋅粉的質(zhì)量。
(1)寫出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)請(qǐng)分析過濾所得固體物質(zhì)中的成分_______。
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【題目】2018年“315”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。
(1)專家證實(shí)“常喝碳酸飲料會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松”經(jīng)不起推敵,但是常喝碳酸飲料是不利于青少年健康成長的。碳酸飲料中含有的酸是_________(填化學(xué)式),人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,這里的“鈣”是指____________填“元素”或”原子”)。
(2)專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。
①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí),推知面粉具有_______________。
②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_______________(寫一條即可)。
(3)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實(shí)“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。
①在西紅柿和蟹肉中,富含蛋白質(zhì)的是_______
②若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化")。
(4)專家批駁了“春天買到仿真包菜”的遙言。仿真包菜用聚氨酯塑料制作,主要用于道具,成本比真包菜高很多,根本不會(huì)有人去造這種得不償失的假。這種聚氨酯塑料屬于_____(填字母)。
A 復(fù)合材料 B 合成材料 C 金屬材料
(5)專家現(xiàn)場(chǎng)拿出了一串帶白霜的葡萄進(jìn)行化驗(yàn),證實(shí)“葡萄上的白霜并不是農(nóng)藥”,是天然產(chǎn)生的醇類、蠟質(zhì)成份。農(nóng)業(yè)上一般用石灰乳與硫酸銅配制成的波爾多液作為農(nóng)藥使用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,可以用紅磷但不能用硫
C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%
D. 禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的描述中正確的是( 。
A. 給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的1/2
B. 加熱過的試管,不能立即用冷水沖洗
C. 向盛有一定量濃硫酸的試管中,滴加蒸餾水進(jìn)行稀釋
D. 用嘴小心吹滅燃著的酒精燈
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