【題目】宜昌石墨礦以儲量豐富、品位高而著稱。2017年2月28日華中地區(qū)首個石墨烯產(chǎn)業(yè)研究院落戶西陵區(qū)。

（1）圖1是構(gòu)成石墨的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，該元素在元素周期表中位于第__________周期。

（2）圖3中是利用石墨具有________性。推測圖4中石墨烯具有的一種化學性質(zhì)是__________。

【答案】6 二或2 導電 可燃性或還原性或常溫下的穩(wěn)定性

【解析】

（1）由圖1是構(gòu)成石墨的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，該元素核外有兩個電子層，因此該元素在元素周期表中位于第二周期。故填：6；二或2

（2）圖3中是將石墨接入電路中，燈泡仍然能發(fā)光，說明石墨具有導電性。石墨烯是由碳原子構(gòu)成的，因此具有碳的化學性質(zhì)，如可燃性，還原性或常溫下的穩(wěn)定性。故填：導電；可燃性或還原性或常溫下的穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示：

（1）Sr屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）

（2）Sr元素的相對原子質(zhì)量為______；

（3）Sr離子的化學符號是_______。

（4）圖2表示的微粒中，與Sr化學性質(zhì)相似的是_____。（填序號，下同）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A.時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

C.時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質(zhì)量

D.將時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）

A. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時，將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b＞a＝c

D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學符號（或文字）表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型：

（1）紅磷在空氣中燃燒____________________（______）。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體______________________（______）。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒____________________________。

（4）天然氣的主要成分是甲烷（化學符號為），燃燒生成二氧化碳和水，請寫出天然氣在空氣中燃燒的化學符號（或文字）表達式_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比、歸納是化學學習的重要方法，請補充完成下列實驗報告。

（實驗?zāi)康模┨骄课锢碜兓突瘜W變化

（實驗過程）

實驗操作

實驗現(xiàn)象、分析或結(jié)論

實驗一

步驟一：取少量硫酸銅晶體放在研缽內(nèi)觀察。

現(xiàn)象：晶體為藍色。

步驟二：用研杵將硫酸銅晶體研碎。

現(xiàn)象：__________。

步驟三：在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體，并加入少量水，振蕩得到澄清的硫酸銅溶液。

現(xiàn)象：研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。

原因是__________。

步驟四：向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液。

現(xiàn)象：2支試管中均有藍色不溶物生成。

該對比實驗得出的實驗結(jié)論是______。

實驗二

用木炭還原氧化銅

現(xiàn)象：有部分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。

（1）粉末由黑色變成紅色的過程中發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式是__________；

（2）上述現(xiàn)象說明木炭和氧化銅發(fā)生了化學變化。

（實驗結(jié)論）有其他物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，請回答

（1）圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。

（2）上述反應(yīng)中不變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

（3）一個D分子是由_____構(gòu)成的。

（4）從微觀的角度解釋發(fā)生化學變化的實質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）圖中標號a的儀器名稱是__________ 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是_________，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________ （填“b”或“c”）端進入。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的化學方程式________________。

（4）乙炔（C2H2）是一種難溶于水的可燃性氣體，已知實驗室可用塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)制取，同時生成Ca(OH)2寫出該反應(yīng)的化學方程式__________________，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇__________ （填字母）。判斷乙炔氣體的密度__________ （填大于或小于）空氣，要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是__________ 。

（5）實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是__________ 和__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年10月9日下午5點45分許,瑞典皇家科學院在斯德哥爾摩宣布,將2019年度諾貝爾化學獎授予美國JohnBGoodenough教授、M.stanleyWhittlingham教授和日本化學家AkiraYoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻。圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題：

（1）從上圖②可知鋰原子在化學反應(yīng)中容易______（填“得到”或者“失去”）電子形成______（填離子符號）；鋰原子和鋰離子都屬于鋰元素的粒子是因為具有相同的______；

（2）A、B、C三種粒子中表示陰離子的是______（填“A”、“B”、“C”）；

（3）微粒C所表示的符號可表示為______,如果B、C、D一起結(jié)合形成一種常見的物質(zhì),其化學式為______。

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