【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”“ ”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
A. 4:3:1 B. 4:1:2 C. 3:1:3 D. 3:1:2
【答案】D
【解析】試題分析:對(duì)比反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖可知,反應(yīng)后仍含有1個(gè)A分子,說(shuō)明反應(yīng)前的4個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng),則可知:,只有3個(gè)A分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)前有1個(gè)B分子而反應(yīng)后沒(méi)有B分子,說(shuō)明1個(gè)B分子參加反應(yīng),反應(yīng)前沒(méi)有C分子,反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子,所以,該反應(yīng)中A、B、C各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:3:1:2.因此,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:1:2.故選:D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的七種物質(zhì),其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素,A、B、C、E、G是五種不同類別的物質(zhì);D和F在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反.它們相互間的關(guān)系如圖所示.(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去.)
(1)G的化學(xué)式是____________.
(2)A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則,屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)C→D+E+F的化學(xué)方程式:____________________________.
(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是______________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g,將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 生成2.4g CO2
B. 混合物中含9.6g銅元素
C. 混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8:9
D. 反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】益陽(yáng)市桃江縣硫鐵礦廠開(kāi)采的黃鐵礦(主要成分是FeS2),是生產(chǎn)H2SO4的重要原料.利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X.所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問(wèn)題:
(1)已知FeS2中Fe的化合價(jià)為+2,則S的化合價(jià)為________.
(2)X的化學(xué)式是_________.
(3)寫出高爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式__________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.核電荷數(shù) B.電子數(shù) c.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在常溫下A為液體,B、C、F是氣體; 其中C是最輕的氣體,F(xiàn)是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;G為黑色固體單質(zhì),H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C是 ;G是 ;H是 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號(hào))。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=______。
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛、小軍、小紅對(duì)一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測(cè)定其成分的含量。
一、成分的確定
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
(1)做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___(用化學(xué)方程式表示)
(2)為了驗(yàn)證①②③猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想_____ _(填序號(hào))是錯(cuò)誤的。
小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因?yàn)開(kāi)___________________________________________________。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①沉淀B的化學(xué)式為_(kāi)_________。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是____________;在操作2中,除要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 ____________。
③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問(wèn)題,理由是_____________________ _____但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是 ___________________________ _________。小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
二、各成分含量的測(cè)定
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(4)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式: ; 。
(5)試通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
NaOH g ,Na2CO3 g 。
三、實(shí)驗(yàn)反思:
(1)有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是
(實(shí)驗(yàn)操作均正確)。
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒(méi)有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的量 (填“相等”、“大于”或“小于”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
B. 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O43Fe+4CO2
C. 氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D. 銅器在空氣中生銹:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
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