【題目】小剛、小軍、小紅對(duì)一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測(cè)定其成分的含量。
一、成分的確定
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
(1)做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___(用化學(xué)方程式表示)
(2)為了驗(yàn)證①②③猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想_____ _(填序號(hào))是錯(cuò)誤的。
小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因?yàn)開___________________________________________________。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①沉淀B的化學(xué)式為__________。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是____________;在操作2中,除要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 ____________。
③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題,理由是_____________________ _____但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是 ___________________________ _________。小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
二、各成分含量的測(cè)定
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(4)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式: ; 。
(5)試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
NaOH g ,Na2CO3 g 。
三、實(shí)驗(yàn)反思:
(1)有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是
(實(shí)驗(yàn)操作均正確)。
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的量 (填“相等”、“大于”或“小于”)
【答案】(1)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(2)Na2CO3;① ; Na2CO3顯堿性也會(huì)使酚酞試液變紅
(3)①CaCO3; ②攪拌;漏斗;③Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)后也有NaOH生成,因此這個(gè)方案不能證明白色粉末中是否含有NaOH ;改進(jìn)方案:將滴加澄清石灰水改為過量的CaCl2(或Ba(NO3)2 或Ca(NO3)2或BaCl2)(4)方程式為:2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O;Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑;
(5)樣品中Na2CO3占53%,NaOH占47%
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)CO2密度比空氣大,會(huì)有CO2殘留在裝置中,造成最終測(cè)得的質(zhì)量偏大,測(cè)得生成的CO2質(zhì)量偏小。(或濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水份,造成最終測(cè)得的質(zhì)量偏大,測(cè)得生成的CO2質(zhì)量偏小。)(意思相近均可)(2)相等
【解析】
試題分析:(一)由于久置的氫氧化鈉可能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可;故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(1)由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)有氣泡產(chǎn)生,因此向固體中加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,就能說明固體中含有碳酸鈉.若固體中含有碳酸鈉,就能說明猜想①是錯(cuò)誤的.故答案為:①
(2)溶液中存在Na2CO3也會(huì)使酚酞變紅,因此無色酚酞試液變紅時(shí),不能說明一定含有氫氧化鈉,說明小軍的結(jié)論不確切,甚至有可能是錯(cuò)誤的.故答案為:碳酸鈉也顯堿性
(3)向白色粉末中加水,粉末會(huì)溶解,為加速溶解,可以用玻璃棒攪拌,從而得到溶液A.因此操作1是溶解,在該操作中玻璃棒所起的作用是“攪拌,加速溶解”.碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉和白色沉淀碳酸鈣,因此沉淀B是碳酸鈣;由于Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)后也有NaOH生成,因此這個(gè)方案不能證明白色粉末中是否含有NaOH;改進(jìn)方案:將滴加澄清石灰水改為過量的CaCl2(或Ba(NO3)2或Ca(NO3)2或BaCl2)即可.故答案為:①CaCO3;攪拌作用,加速固體的溶解;②碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉;把氫氧化鈣改為過量的氯化鈣;
(二)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
10gx 241.20g+10.00g-249.00g=2.20g
106/10gx=44/2.20g , x=53%
試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53%;那么氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就為47%
(二)由方程式CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O ,Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑可得氫氧化鈉變質(zhì)與否消耗的硫酸的量是一樣的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”“ ”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
A. 4:3:1 B. 4:1:2 C. 3:1:3 D. 3:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙固體的溶解度曲線如圖1。40℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2。下列說法正確的是
A.①中的固體是甲
B.將①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.②中溶液一定不飽和
D.②中溶液降溫至20℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难。鐐惒继诫U(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種維生素C說明書的一部分.
請(qǐng)你回答:
(1)“Vc”中含有_____種元素.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(2)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時(shí),每天至少服用_____次;
②當(dāng)“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜_____g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會(huì)兒CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說法:
①收集多余的CO
②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2
上述說法中正確的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由__________________組成的。
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由_____________構(gòu)成的。
(3)從變化角度看:變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇。兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)三個(gè)氫原子_______;(2)+2價(jià)的鎂元素________;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;(4)三個(gè)鐵離子___________;
(5)空氣中含量最多的氣體______。
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