【題目】用“、”分別表示兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意如圖所示。根據(jù)圖示獲取的信息，正確的是

A.反應(yīng)后新生成的物質(zhì)為兩種

B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1

C.反應(yīng)物都是單質(zhì)

D.通過(guò)該反應(yīng)可以看出，分子是化學(xué)變化中的最小微粒

【答案】C

【解析】

A、反應(yīng)后新生成的物質(zhì)只由一種化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：6個(gè)“”分子與2個(gè)“”分子反應(yīng)產(chǎn)生是4個(gè)“”該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)物“”和“”都是只由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

D、通過(guò)該反應(yīng)可以看出，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分。請(qǐng)回答：

（1）寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D________________，E_____________；

（2）寫出B→D的化學(xué)方程式：_______________________；

（3）寫出E→D+C的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書．

為測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo)，某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中，將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中，并不斷攪拌，稱量，將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)）：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

10

29．12

48．24

67．36

86．48

106．48

請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將鈣片研碎的目的是： ．

（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（3）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

（4）如果按用量服用，服用者每天通過(guò)該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年7月，我省部分地區(qū)出現(xiàn)少量非洲豬瘟疫情，這種病原體中含有一種腺嘌呤核糖核苷酸載體目前難以攻克，目前世界衛(wèi)生組織正在研究最新疫苗。腺嘌呤核糖核苷酸的化學(xué)式為C10H14O7N5P。腺嘌呤核糖核苷酸分子的下列敘述中不正確的是（　�。�

A.每個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸分子含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、5個(gè)氮原子、1個(gè)磷原子和7個(gè)氧原子

B.每個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸分子的質(zhì)量為347

C.腺嘌呤核糖核苷酸是由五種元素組成

D.腺嘌呤核糖核苷酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是60：7：56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與生活密切相關(guān)．閱讀下列材料，回答問題．

材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料．如青銅、黃銅(銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似)．合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等．

材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰．在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途．

材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示．

(1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)留下痕跡．一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗(yàn)其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____；金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是_____．氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳?xì)怏w，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是_____．

(3)將一定量的銅和鋅同時(shí)投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液．由此，能否判斷金屬活動(dòng)性：Zn＞Cu＞Ag，說(shuō)明理由_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是_____________先燃著，酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是__________。該實(shí)驗(yàn)探究的燃燒的條件是____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二能夠證明鎂的活動(dòng)性大于銅的活動(dòng)性的現(xiàn)象是_________________________。寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物時(shí)，為什么要等集氣瓶溫度冷卻到室溫后再向其中倒澄清石灰水，____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)P的含義是_______________。

(2)若乙中混有少量甲，提純乙的方法是_______________。

(3)t2°C時(shí),將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是_______________。變化過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素 C（化學(xué)式為 C6H8O6），可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收．下列說(shuō)法正確的是（）

A.維生素 C 相對(duì)分子質(zhì)量為 176g

B.維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成

C.維生素 C 是由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 6 個(gè)氧原子構(gòu)成

D.維生素 C 中 C、H、O 三種元素質(zhì)量比是 3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)敘述正確的( )

A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B. 降低溫度，c物質(zhì)會(huì)從其飽和溶液中析出

C. t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液。

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升髙到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

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