【題目】2011年以來，宿遷市大力發(fā)展綠色建筑，引導(dǎo)人民“低碳生活”。 “低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )

A. 教科書循環(huán)使用

B. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最低

C. 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

【答案】B

【解析】

A、教科書循環(huán)使用能減少紙張的使用，減低二氧化碳的排放量，故A正確；

B、夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最低，增加的電能的消耗，不符合低碳理念，故B錯誤；

C、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，減少能源的消耗，符合低碳理念，故C正確；

D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，減少能源的消耗，符合低碳理念，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有 NaOH 、NaCl 、K2SO4、Na2CO3、CuSO4中的幾種。為確定其組成，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：

（1）取試樣溶于水，得無色澄清溶液A，則此固體中一定沒有___；

（2）溶液A中加入足量Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀B，上層清液中滴加酚酞變紅，則此固體中一定含有___；

（3）取白色沉淀B加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失。則原固體中一定還含有___、___。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式___ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 甲烷燃燒B. 濕法煉銅

C. 利用CO還原鐵礦石煉鐵D. 劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞無氧呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。請回答下列問題

（1）不銹鋼是_____的合金，能制作炊具和醫(yī)療器具等主要利用其_____。

（2）金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，實(shí)驗(yàn)室通常將金屬鈉保存在煤油或液體石蠟中，但仍會發(fā)生緩慢氧化。請寫出金屬鈉與氧氣發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____在探究金屬鈉與水反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點(diǎn)燃，有明顯爆鳴聲并火焰呈淡藍(lán)色，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有_____ （填化學(xué)符號）。澄清石灰水暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____,所以氫氧化鈣必須____保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、能源利用等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯誤的是（ ）

A. 徐州市政府頒布禁令,自2018年10月1日起市區(qū)全時段禁放煙花爆竹

B. 市政府提倡在田地里就地焚燒農(nóng)作物秸稈,以有效增加土壤中鉀肥含量

C. 徐州市著力打造的“一城青山半城湖”,有效降低了空氣中PM2.5的含量

D. 云龍湖5A級風(fēng)景區(qū)道路上的路燈換成了太陽能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來我國多地連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響。

(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，這是因?yàn)榭諝庵?/span>_____(填字母)大量增加。

A 二氧化碳 B 一氧化碳C 二氧化硫D 可吸入顆粒物

(2)防PM2.5專用口罩利用了活性炭的_____作用。

(3)防治霧霾可采取的一條有效措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)有______，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試后的藥品時，意外發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，于是對該溶液進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計）

(1)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為使用下列試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。

A 酚酞試液 B 氧化銅 C 稀鹽酸 D 澄清石灰水

(2)通過實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)的結(jié)論。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

接著小組同學(xué)對瓶中溶液含有哪些溶質(zhì)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：碳酸鈉、氫氧化鈉

猜想二：碳酸鈉

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）請你參與探究，完成下列實(shí)驗(yàn)報告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液

_____

說明源溶液中含_____(填化學(xué)式)

猜想一正確

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加_____。

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

說明原溶液中一定含有氫氧化鈉

（拓展與反思）

反思一：上述實(shí)驗(yàn)步驟①中加入過量的氯化鈣溶液的目的是_____。

反思二：上述實(shí)驗(yàn)步驟①中能否用澄清的石灰水代替氯化鈣溶液？并說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶，若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。

(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)_____。

(2)請從酸、堿兩類物質(zhì)中各選出一種物質(zhì)檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(用化學(xué)式表示)：酸___；堿__，其中用堿檢驗(yàn)的化學(xué)方程式為：___。

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同步練習(xí)冊答案