【題目】醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。
(1)D元素的名稱是_____;C原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________.
(2)A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1∶1的分子,其化學(xué)式為________.
(3)ABC形成的化合物X的化學(xué)式為______
【答案】氯元素 H2O2 NaOH
【解析】
醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液,含有鈉、氯、氫、氧四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素。
根據(jù)分析可知:(1)D元素的名稱是氯元素,C為鈉原子,鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,最外層上有1個(gè)電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;
(2)A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1:1的分子,該分子為過氧化氫分子,其化學(xué)式為H2O2;
(3)A、B、C形成化合物X為氫氧化鈉,氣化學(xué)式為NaOH。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年,我縣正在努力創(chuàng)建全國文明城市,推行使用“垃圾分類回收” 和“共享單車”是其中的重要舉措;卮鹣铝袉栴}。
(1)某街頭垃圾桶如上圖所示,該圖中標(biāo)識(shí)的物質(zhì),屬于金屬材料是 _____(寫出一種即可)。
(2)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)之一是______________。
(3)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC[化學(xué)式(CH2CHCl)n]不干膠貼紙。PVC中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為____。
(4)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。鈦元素(Ti)的原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎵原子鈦原子失去最外層電子形成離子的符號(hào)可表示為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來能源的“明星”。
(1)天然氣屬于不可再生能源。為緩解能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是________
a.煤 b、石油 c、氫能 d、風(fēng)能
(2)天然氣是重要的化石燃料,其主要成分甲烷可通過以下方式制得:將二氧化碳和氫氣在催化劑作用下,生成甲烷和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將50gCaCl2溶液與60gNa2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng)。過濾得到100g濾液。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為___________;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有10克銅鋅合金與43.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液50g,
(1)則反應(yīng)后溶液的經(jīng)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量增加_______g;
(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牛奶是我們?nèi)粘I钪幸环N營(yíng)養(yǎng)豐富的飲品,每天飲用可補(bǔ)充人們對(duì)鈣等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求。其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如下表所示。
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列間題:
(1)牛奶中的鈣主要以磷酸鈣〔Ca3(PO4)2]的形式存在,磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為310,其計(jì)算式為
(2)磷酸鈣中鈣、磷、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)。
(3)通常中學(xué)生每天需從牛奶中補(bǔ)充550 mg的鈣,若一盒牛奶為250 mL,則理論上每天應(yīng)喝 盒牛奶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“質(zhì)量相同的SO2和SO3”的敘述中,正確的是( )
A. 硫元素的質(zhì)量為1:1 B. 氧元素的質(zhì)量比為5:6
C. SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比為5:8 D. 氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是三類重要物質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因_____.
(2)觀察圖片,向小試管內(nèi)滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是_____.解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____;_____.
(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請(qǐng)你結(jié)合已有的酸、堿知識(shí),判斷溴化氫的水溶液顯_____,乙醇的水溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.5 | 7.0 | 11.0 | 12.0 |
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯_____色.
②若滴加指示劑是無色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時(shí)溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式)_____;可能有_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從分類的角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”);
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計(jì),下圖可以表示空氣微觀模型的是_____(填標(biāo)號(hào));
(3)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____。該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是______;
(4)從用途角度:下列有關(guān)空氣中各成分的用途不正確的是____________(填標(biāo)號(hào))
A氮?dú)饪梢灾圃旎?/span> B氧氣能支持燃燒,可作高能燃料
C稀有氣體用作保護(hù)氣 D食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/span>
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有___________(填標(biāo)號(hào))。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.限制或禁止燃放煙花爆竹
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
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