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3.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液(Na2CO3溶液呈堿性),反應過程中產生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.OE有氣體生成,生成氣體2.2g
B.PF發(fā)生化學反應:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
C.G點溶液的pH=7
D.反應過程有氣體和沉淀生成,同樣遵循質量守恒定律

分析 一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.

解答 解:A、由圖中信息可知,OE有氣體生成,生成氣體2.2g,該選項說法正確;
B、PF發(fā)生的化學反應是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,該選項說法正確;
C、G點時碳酸鈉溶液過量,溶液顯堿性,溶液的pH大于7,該選項說法不正確;
D、反應過程有氣體和沉淀生成,同樣遵循質量守恒定律,這是化學反應普遍遵循的規(guī)律,該選項說法正確.
故選:C.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中有錯誤的是(  )
A.
加熱蒸發(fā)
B.
    檢查氣密性
C.
除去CO2中的CO
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列反應中屬于置換反應的是( 。
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2B.Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OD.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的金屬活動性比鐵的弱
B.酸中都含有氧元素
C.二氧化碳與一氧化碳的化學性質不同是因為分子結構不同
D.人體缺碘易患佝僂病

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件和部分產物已省略).常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體,且C是一種最常用的溶劑;D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末.請回答下列問題:
(1)反應①中B物質的作用是催化劑.
(2)寫出圖中反應⑤的化學方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出圖中反應⑥的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( 。
    
A.表示向一定量的飽和
氯化鈉溶液中加入氯化 鈉固體
 
B.往一定量的 NaOH 和
Ba(OH)2的混合溶液中加 入稀硫酸至過量
 
C.向一定量的氫氧化鈉
溶液中加水稀釋
 
D.表示向一定量硫酸銅
溶液中加入一定量鐵粉
 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.“探險戰(zhàn)士”--鹽酸勇闖化學迷宮,迷宮內有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助它走出迷宮:入口→③→④→⑦→出口(請用序號填寫).
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中,屬于置換反應的是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化學方程式表示),屬于復分解反應的有4個.
(3)下列物質中,沿著鹽酸走出的路線無法“闖過”這個迷宮的是A(填字母)
A.Ca(OH)2B.H2SO4C.CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是元素周期表的一部分:

(1)根據周期表規(guī)律,表中X是16(填符號)
(2)表中氯元素與一種金屬元素組成的化合物共有五種.
(3)元素M的某化合物的化學式為MOH,其相對分子質量為23.941,則M元素的符號是Li.
(4)表中某金屬與CuSO4溶液反應后質量增加,請寫出可能發(fā)生反應的化學方程式(僅寫一個)Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A-I是初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物省略).已知A常用作導線,F(xiàn)、G是元素組成相同的酸,I是一種難溶性堿,H的水溶液呈藍色.

請回答如下問題:
(1)請寫出物質B和G的化學式:BO2、GCuSO4
(2)請寫出下列物質的顏色:A紫紅色、D黑色
(3)請寫出下列轉變的化學方程式:
①E→F:SO2+H2O═H2SO3
②D→H:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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