【題目】在粗鹽的提純實驗中：

（1）其主要操作步驟順序是______。

①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率

（2）如圖是某同學(xué)過濾的操作圖，儀器a的名稱是______；指出圖中明顯錯誤______；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是______。（填一種）

（3）搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是______。

A 放置酒精燈 B 固定鐵圈位置 C 點燃酒精燈 D 將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上

（4）蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)______時應(yīng)停止加熱。

【答案】②①③④ 漏斗 沒有用玻璃棒引流 濾紙破損（其他合理均可） A 較多量固體

【解析】

（1）粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量，故主要操作步驟順序是②①③④。

（2）儀器a的名稱是漏斗；圖中明顯錯誤是沒有用玻璃棒引流；過濾后，如果濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損。

（3）搭建蒸發(fā)裝置時，安裝儀器應(yīng)該由下向上，則首先進(jìn)行的是放置酒精燈，故選A。

（4）蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)停止加熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

（提出假設(shè)）人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體

（進(jìn)行實驗）

實驗1

步驟

操作

現(xiàn)象

①

在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣

水從長吸管端快速流出

②

將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

③

將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣30 秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化

（1）步驟①說明，自制裝置的氣密性________（填“良好”或“不良”）。

（2）步驟②中的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳。

（3）若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會觀察到的現(xiàn)象是___________。

實驗2

實驗1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水，做下列實驗來研究這一問題。

實驗編號

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時間

瓶底現(xiàn)象

2-1

0.16%

30秒

澄清石灰水變渾濁

2-2

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-3

0.08%

30秒

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-4

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

（反思與評價）

（4）能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實驗是________（填實驗編號）。

（5）實驗1中，吹氣時間均為30秒，有同學(xué)觀察到石灰水變澄清，而有的學(xué)生未觀察到，產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題

（1）2019年5月18日電，國內(nèi)首臺80噸液氧甲烷火箭發(fā)動機(jī)——“天鵲發(fā)動機(jī)(TQ-12)日前試車成功，“液氧”屬于________。(填“純凈物”或“混合物”)

（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。

（3）夏天，從冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有________ 。

（4）因為氧氣能________，所以可用于登山、潛水、航空、醫(yī)療急救等。

（5）小明用實驗室制得的氧氣做如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒，其原因是________（寫一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體．試推斷：

（1）物質(zhì)B、D的化學(xué)式分別為：B_______；D________；

（2）E受熱分解的符號表達(dá)式______________________；

（3）B轉(zhuǎn)化為A的符號表達(dá)式_____________________；

（4）自然界中通過___________作用可將D轉(zhuǎn)化為C；

（5）A轉(zhuǎn)化為C分解反應(yīng)的符號表達(dá)式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號填空)C______、F______

（2）寫出反應(yīng)③的反應(yīng)符號表達(dá)式，③___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)，苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃。 在一定條件下，苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng)，燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：

（1）苯的物理性質(zhì)有_______________（至少3點）

（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_________________（至少3點）

（3）寫出其中一個反應(yīng)的表達(dá)式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請簡要說明下列化學(xué)實驗操作的目的．

加熱試管里的藥品時,先均勻加熱試管,然后再把火焰對轉(zhuǎn)藥品處加熱；______

滴管使用后,及時清洗并放在試管架上；______

量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平；______

點燃酒精燈時,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈．______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒的實驗開始的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。如圖是水的電解實驗裝置，電解水的化學(xué)方程式為：___________________。 圖中 a 管產(chǎn)生的氣體是_______________；說明水是一種化合物的實驗事實：________________________________。

（2）驗證了圖中兩玻璃導(dǎo)管中的產(chǎn)物后，小組成員畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖，如圖：

①圖中涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______。

②此反應(yīng)中保持不變的微粒是（一種即可，填化學(xué)符號）：______。

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