11．已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后有單質(zhì)生成B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C．生成物中的原子個(gè)數(shù)比為1：2D．該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z

分析 從X、Y、Z的模型看出，X、Y屬于單質(zhì)，Z屬于化合物，比較反應(yīng)前后的圖形，發(fā)現(xiàn)三個(gè)X和一個(gè)Y反應(yīng)，生成了兩個(gè)Z，有一個(gè)X分子沒有參加反應(yīng)，據(jù)此分析解答；

解答 解：根據(jù)參加反應(yīng)的分子數(shù)和生成的分子數(shù)可知該反應(yīng)的圖示可表示為

A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)后只有一種化合物，沒有單質(zhì)生成，此A說法錯(cuò)誤；
B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化、原子的種類不變，此B說法錯(cuò)誤；
C、由微粒的構(gòu)成可知，生成物中的原子個(gè)數(shù)比為1：3，此C說法錯(cuò)誤；
D、由上圖反應(yīng)的微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系可知，該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z，故D說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真閱讀分子模型和反應(yīng)的模擬圖結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及分子、原子之間的關(guān)系，能判斷分子的構(gòu)成和物質(zhì)的分類，是解決這類題目的關(guān)鍵點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用；
（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理為隔絕氧氣；
（3）應(yīng)城、云夢(mèng)等地的“蒿炒臘肉”風(fēng)味獨(dú)特，清香撲鼻，從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)．
（4）孝感麻糖是湖北有名的漢族傳統(tǒng)小吃之一，據(jù)百度百科介紹，孝感麻糖中含有蛋白質(zhì)，麥芽糖和多種維生素等營(yíng)養(yǎng)素，上述三種營(yíng)養(yǎng)素中能為人體直接供能的營(yíng)養(yǎng)素是麥芽糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)報(bào)告中記錄的數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
A．加熱固體物質(zhì)時(shí)試管口應(yīng)向上傾斜防止固體下滑
B．用10mL量簡(jiǎn)量取7.36mLNaOH溶液
C．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅
D．用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液pH為5.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)說法中正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，所以氮�(dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣
B．碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)，氫氧化鈉可用于中和胃酸過多
C．某固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，該固體是碳酸鹽
D．回收利用廢舊金屬可節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．圖中的A--H是初中化學(xué)常見的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料．“-”表示相互能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)
條件已略去．
（1）F的化學(xué)式是NaOH，H的另一種常見用途是中和酸性土壤．
（2）G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．炎炎夏日，打開一瓶汽水．倒入杯中，看到冒泡，喝上一口，清爽涼快．如 圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)回答：
品名XX雪碧汽水（清爽檸檬味）
配料碳酸水、白砂糖、檸檬酸、
香料、苯甲酸鈉
保質(zhì)期18個(gè)月
注意禁止加熱，避免陽(yáng)光直曬
（1）打開汽水瓶蓋，觀察到有氣泡逸出．你認(rèn)為該氣體是二氧化碳．
（2）證明汽水中含有該氣體，下列做法合理的是丙同學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用氯化鈉來消除公路上的積雪
B．用銅制的炭火鍋涮肉，鋁質(zhì)電飯鍋?zhàn)鲲?/td>
C．制糖工業(yè)中利用木炭來脫色以制白糖
D．蚊蟲叮咬后，用牙膏涂抹患處以減輕痛癢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列應(yīng)用、相應(yīng)化學(xué)方程式和基本反應(yīng)類型標(biāo)注都正確的一組是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒       3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應(yīng)
B．酸雨顯酸性的其一原因     H2O+SO2=H2SO3化合反應(yīng)
C．醫(yī)療上可用蘇打治療胃酸過多 Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
D．證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)   2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu  置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列原理．
（1）天然氣作燃料．
（2）工業(yè)上電解飽和食鹽水制取氯氣，同時(shí)得到燒堿和一種最輕的氣體．

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