【題目】某課題組探究草酸錳(MnC2O4)受熱分解的產(chǎn)物。
I.探究氣態(tài)產(chǎn)物。取少量草酸錳按如圖1所示的裝置進行實驗,加熱使固體完全分解。
查閱資料:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,但相同溫度下氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣的溶解度大得多。
(1)B、G、D瓶盛裝的試劑均是澄清石灰水,B、G瓶中試劑作用均相同,其作用為_____。D裝置的作用是_____。
(2)你設(shè)計的尾氣處理裝置為:_____。
(3)B瓶中出現(xiàn)渾濁,D裝置在實驗過程中沒有出現(xiàn)渾濁,G瓶中變渾濁。F裝置中黑色粉末變紅色,F裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。通過上述實驗證明草酸錳受熱分解的氣態(tài)產(chǎn)物為_____。
Ⅱ.探究固體產(chǎn)物
(提出假設(shè))
根據(jù)反應(yīng)原理,提出如下假設(shè):
假設(shè)1 固體產(chǎn)物為Mn。
假設(shè)2 固體產(chǎn)物為MnO。
假設(shè)3 固體產(chǎn)物為_____。
(查閱資料)
①在金屬活動性順序表中,錳介于鋁與鋅之間。②氧化錳(MnO)是灰綠色粉末。不溶于水,可溶于酸。③氧氣、高錳酸鉀溶液等能將Mn2+氧化成二氧化錳。
(4)(設(shè)計實驗)設(shè)計如下實驗方案驗證固體產(chǎn)物:
實驗 | 操作過程及實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將少量固體產(chǎn)物加入稀鹽酸中,無氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 取少量固體產(chǎn)物溶于稀硫酸中,滴加高錳酸鉀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀 |
(實驗評價)述實驗中,能證明固體成分的實驗是_____(填序號)。理由是_____。
(5)(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗結(jié)論:寫出草酸錳受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(6)(實驗反思)
某同學(xué)將143克草酸錳在空氣中灼燒,固休質(zhì)量與灼燒時間的關(guān)系曲線如圖2所示。在a min之后,固體質(zhì)量增加的原因是_____。
“物質(zhì)的量”是國際基本物理量之一,單位為摩爾,符號為mo1,1molCO質(zhì)量為28克,1molCO2質(zhì)量為44克,求a min時143克草酸錳分解產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量共為_____mol。
【答案】檢驗是否有二氧化碳生成 檢驗二氧化碳是否被C裝置完全吸收 放置燃著的酒精燈處理尾氣 CuO+COCu+CO2 一氧化碳、二氧化碳 MnO2 Ⅰ、Ⅱ 由Ⅰ證明固體不是Mn,由Ⅱ證明固體是MnO MnC2O4MnO+CO↑+CO2↑ 氧化錳被氧氣氧化成二氧化錳 2
【解析】
(1)B、G、D瓶盛裝的試劑均是澄清石灰水,B、G瓶中試劑作用均相同,其作用是檢驗是否有二氧化碳生成,D裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被C裝置完全吸收。
(2)尾氣中含有CO,所以可以利用燃著的酒精燈處理尾氣。
(3)B瓶中出現(xiàn)渾濁,說明反應(yīng)生成二氧化碳,D裝置在實驗過程中沒有出現(xiàn)渾濁,說明二氧化碳被C裝置完全吸收,G瓶中變渾濁,F裝置中黑色粉末變紅色,說明一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,F裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:CuO+COCu+CO2,通過上述實驗證明草酸錳受熱分解的氣態(tài)產(chǎn)物為一氧化碳、二氧化碳。
根據(jù)反應(yīng)原理,可知固體物質(zhì)含有錳元素,所以可能為Mn、MnO或者MnO2。
(4)實驗I將少量固體產(chǎn)物加入稀鹽酸中,無氣泡產(chǎn)生,證明固體不是Mn;實驗II取少量固體產(chǎn)物溶于稀硫酸中,滴加高猛酸鉀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,證明固體是MnO。
(5)草酸錳受熱分解生成氧化錳、一氧化碳和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:MnC2O4MnO+CO↑+CO2↑。
(6)在a min之后,固體質(zhì)量增加的原因是氧化錳被氧氣氧化成二氧化錳;
設(shè)生成的二氧化碳質(zhì)量為x ,生成的一氧化碳質(zhì)量為y 。
則二氧化碳的物質(zhì)的量為1mol,一氧化碳的物質(zhì)的量為1mol,產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量=1mol+1mol=2mol。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硼烯( Borophene)因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性,被科學(xué)界寄予厚望,或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.硼原子的核電荷數(shù)為5
B.硼元素屬于金屬元素
C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81 g
D.硼原子核外有5個中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是
A.一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
B.t℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加入硝酸鉀質(zhì)量的關(guān)系
C.將鋅粒加入到一定量的稀硫酸中,溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是個巨大的寶藏,蘊藏豐富的自然資源。
I .海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙,某同學(xué)將該粗鹽樣品進行提純。部分流程如圖。
(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。
(2)向濾液一中依次加入稍過量的__________溶液 (填化學(xué)式)、Na2CO3 溶液和________溶液(填化學(xué)式),過濾去除沉淀后再向濾液二中加入適量鹽酸,將溶液調(diào)至中性,得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_____。
(3)蒸發(fā)溶液得到精鹽,該過程中玻璃棒的作用是______。
(4)反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_______(填“增多”、“減少”、“不變”)。
Ⅱ.氯堿工業(yè)基本流程如圖:
由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.50℃時,100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
B.20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液
C.20℃時,50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70g
D.20℃時,甲的某一溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙的某一溶液的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬的粉末,與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)(A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價)生成H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是
A.三種金屬的活動性為B>A>C
B.生成氫氣的質(zhì)量:A>B>C
C.相對原子質(zhì)量:A>B>C
D.消耗硫酸的質(zhì)量:A>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物4.4g在氧氣中完全燃燒,生成13.2g二氧化碳和7.2g水。下列說法不正確的是( 。
A.該純凈物中含有碳、氫元素,不含氧元素
B.該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:l1
C.該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為5:4
D.該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為3:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________;質(zhì)量相等的四種物質(zhì)①C ②H2 ③CO ④CH4 ,完全燃燒后所消耗氧氣的質(zhì)量最多的為___________(填序號);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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