【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,他們對其成分展開了探究。
[提出問題]溶液的溶質是什么?
[建立假設]
(1)A 氫氧化鈉 B 碳酸鈉 C _________
(2)該興趣小組的同學認為溶質可能是碳酸鈉的理由是__________。
[設計實驗]
(3)小明的實驗方案:取少量溶液,向其中滴加3滴酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,小明立即得出結論溶質 是氫氧化鈉;你認為小明的結論_______(填“正確”、“錯誤”或“無法確定”), 理由是_______________。
(4)小晶的實驗方案:取少量溶液,向溶液中滴加稀鹽酸,觀察到溶液中出現(xiàn)大量_______________,小晶得出 結論溶質是碳酸鈉。
(5)小明、小剛認為小晶的結論也是錯誤的,他們的理由是__________________。
(6)大家交流討論后修改的實驗方案如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋、結論 |
取少量溶液,向溶液中加入過量的CaCl2溶液,過濾. | 有白色沉淀產生 | 反應的化學方程式為_______ |
取上述實驗所得溶液少量,滴加3滴酚酞試劑. | 溶液變紅 | C正確 |
【答案】氫氧化鈉和碳酸鈉 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 錯誤 會看到有氣泡冒出。 碳酸鈉、氫氧化鈉溶液都顯堿性,都可以使酚酞變紅,酚酞變紅不一定溶質是氫氧化鈉。 當溶液部分變質時(溶質是Na2CO3及NaOH),滴加稀鹽酸也會產生氣泡。
【解析】
(1)空氣中的二氧化碳和氫氧化鈉會發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉的變質分三種情況;沒有變質成分NaOH和水,部分變質成分NaOH、Na2CO3和水,全部變質成分Na2CO3和水。C可能為氫氧化鈉和碳酸鈉,故填:氫氧化鈉和碳酸鈉。
(2)二氧化碳和氫氧化鈉會發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,溶液變質溶質一定有碳酸鈉,方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(3)碳酸鈉、氫氧化鈉溶液都顯堿性,都可以使酚酞變紅,酚酞變紅不一定溶質是氫氧化鈉,故小明結論錯誤。
(4)碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體、氯化鈉、水,故填:會看到有氣泡冒出。
(5)當溶液部分變質時溶質時(溶質是Na2CO3及NaOH),滴加稀鹽酸也會產生氣泡,所以小明、小剛認為小晶的結論也是錯誤的。
(6)
①加入過量CaCl2溶液有白色沉淀產生說明溶液中有Na2CO3;
②開始加入過量氯化鈣溶液排除碳酸鈉在第二步當中的影響,取上述實驗所得溶液少量,滴加3滴酚酞試劑變紅說明溶液當中有NaOH,猜想C正確;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉方程式為:
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【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________;②___________。
(2)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為_________,反應的發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號)。
(3)通常狀況下,氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室通常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用______________,收集裝置選用_____________。
(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是_________________________。
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【題目】工業(yè)上制造高純度 CaO 的主要流程示意圖如下:
(1)CaCO3 中碳元素的化合價是_________。
(2)反應釜中發(fā)生的反應屬于復分解反應,其化學方程式是________。
(3)焙燒爐中,CaCO3 在 1000 ℃可分解得到高純度 CaO。理論上 5 t CaCO3 制出CaO 的質量是________ t。稍冷后,取出 CaO 立即放入干燥器,其原因是________(用化學方程式表示)。
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【題目】《水污染防治行動計劃》制定旨在切實加大水污染防治力度,保障國家水安全。節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。某同學進行如下與水有關放熱探究活動:
(1)下列“水”中屬于純凈物的是____(填序號)
A 礦泉水 B 河水、湖水等地表水 C 蒸餾水 D 生活飲用水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,檢驗b中收集到的氣體的方法是____,電解水的化學方程式為____,該實驗說明水是由____組成的。
(3)生活中常用____檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。圖乙中活性炭的主要作用是_____
(4)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。生活中節(jié)約用水的做法為____。
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【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 圖中b點所示溶液中,溶質是NaCl
B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( 。
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
C. 置換反應中一定有單質生成,則有單質生成的化學反應一定是置換反應
D. 單質中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質不一定是單質
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【題目】化學與生產和生活密切相關。請回答下列問題:
(1)俗語道“酒香不怕巷子深”,原因是____(用微粒的觀點解釋)。
(2)武德合金常用作保險絲,是因為合金的熔點比組成它的純金屬的熔點要______(填“高”或“低”)。
(3)“燈影牛肉”是達州的一張美食名片,其牛肉中主要含有的營養(yǎng)物質是_____(填字母序號)。
A 糖類 B 蛋白質 C 油脂 D維生素
(4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學式為___。
(5)人們在使用含碳燃料過程要注意通風,如果氧氣不足會產生一氧化碳,使人中毒。某液化石油氣中含有丙烯,其化學式為C3H6。小正同學取4.2g丙烯和12.8g氧氣在一密閉容器中點燃,恰好完全反應,測得生成二氧化碳的質量為8.8g,一氧化碳的質量為2.8g,那么生成水的質量是___g,寫出該反應的化學方程式____。
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【題目】我國規(guī)定面粉增白劑從5月1日起禁止用于面粉加工。我國食品在面粉中允許添加過氧化苯甲酰最大劑量為0.06g/kg。面粉增白劑過氧化苯甲酰(C14H10O4)超標會破壞面粉的營養(yǎng),水解后產生的苯甲酸會對肝臟造成損害。下列關于過氧化苯甲酰說法正確的是( )
A.過氧化苯甲酰屬于一種氧化物
B.過氧化苯甲酰中碳的質量分數(shù)為69℅
C.過氧化苯甲酰是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成
D.面粉中添加過量的增白劑沒有任何危害
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【題目】我國放開食鹽價格,要加強食鹽市場價格和質量安全的監(jiān)督檢查。從海水中提取食鹽,并以此為原料制得燒堿、氫氣和氯氣,其制取的主要工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)曬鹽場上利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生_____(“化學”或“物理”)變化,風吹日曬的主要作用是________。
(2)氯化鈉在溶解過程中攪拌的目的是__________。
(3)醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。若用1000g水配制成生理鹽水,則需要氯化鈉的質量為____(精確到0.1g)。
(4)寫出氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應的化學方程式__________________。
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