有A、B、C三種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)。請回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為 。
(2)點燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,所以點燃前需先檢驗 的純度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)高嶺土是制造瓷器的一種主要原料,其主要成分是一種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2(Si2O5)(OH)4].這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有 種.
(2)夏天用來清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O).該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
(3)將辰砂和鐵粉的混合物加熱,生成了汞和硫化亞鐵,由此推測辰砂中一定含有的元素是 。
(4)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 .制作“蜂窩煤”時常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:①SO2+CaOCaSO3,②2CaSO3+O22CaSO4,③2SO2+O22SO3,④SO3+CaO CaSO4.上述反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D是天然氣中最主要的成分。請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系,回答有關(guān)問題。
(1)請寫出D、E的化學(xué)式:D________E________。
(2)請寫出A生成B+C的化學(xué)方程式:___________________________________;
該反應(yīng)的基本類型是_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知1個水分子的質(zhì)量約為3×10﹣26kg,又知4℃時,水的密度約是1g/cm3.大約22滴水為1mL,則一滴水里大約有多少個水分子?.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。
小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光,易溶于水,易與水反應(yīng),干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解。根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
②保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意
③試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+ 8KOH+□ ↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)水是人類最寶貴的自然資源。小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為 ,該實驗的文字表達(dá)式為 ,通過該實驗小明得出了很多結(jié)論,請你說出一條 。
(2)如圖是水分子分解的示意圖,請回答下列問題;
該變化中發(fā)生變化的微粒是 ;沒有發(fā)生變化的微粒是 ;產(chǎn)生的新微粒是 。
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