化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

（1）高嶺土是制造瓷器的一種主要原料，其主要成分是一種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2（Si2O5）（OH）4]．這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有　　種．

（2）夏天用來(lái)清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O）．該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為　�。�

（3）將辰砂和鐵粉的混合物加熱，生成了汞和硫化亞鐵，由此推測(cè)辰砂中一定含有的元素是　�。�

（4）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是　�。谱鳌胺涓C煤”時(shí)常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過(guò)程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：①SO2+CaOCaSO3，②2CaSO3+O22CaSO4，③2SO2+O22SO3，④SO3+CaO CaSO4．上述反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是　�。�

 


   答案   解：

（1）這種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2（Si2O5）（OH）4]由Al、Si、O、H四種元素組成，Al不是非金屬元素，故答案為：三

（2）碳元素和氫元素的質(zhì)量比=（12×10）：（1×20）=6：1，故答案為6：1

（3）根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒可知辰砂中一定含有的元素是汞和硫，故答案為：汞和硫（或Hg和S）

（4）增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃料的燃燒．把塊煤做成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積，從而促進(jìn)煤的燃燒；

四個(gè)反應(yīng)都是由兩種反應(yīng)物反應(yīng)生成一種生成物，符合化合反應(yīng)的特征；

因?yàn)槊喝紵啥趸蛭廴敬髿�，加入生石灰后通過(guò)反應(yīng)可發(fā)現(xiàn)，硫元素最后變?yōu)榱蛩徕}，從而減少了二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆?/p>

故答案為：增大蜂窩煤和氧氣（或空氣）的接觸面積，使其充分燃燒； 化合； 將煤中硫元素最終轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，防止污染空氣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列認(rèn)識(shí)不正確的是(   )

A．鋼是很純的鐵

B．鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O

C．隔絕空氣和水可以防止鐵生銹

D．被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對(duì)某鋼鐵廠所購(gòu)進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測(cè)定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行，赤鐵礦粉中雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定，既不溶于水也不參與反應(yīng)，濃硫酸可吸收水蒸氣)

(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉，采用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     

                                                                   。

②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是            濃溶液。

③可以通過(guò)下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量：

【方法一】稱量反應(yīng)前后A裝置的總質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量；

【方法二】稱量             得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量。

(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)(氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水)，             (填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。

(3)甲、乙兩組同學(xué)通過(guò)相互比較后對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

方案

優(yōu)點(diǎn)

甲組

乙組

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

              

一段時(shí)間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無(wú)明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵絲與          、         發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；

（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中，最易生銹的是        （填序號(hào)，下同），不易生銹的是        ；

（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，請(qǐng)你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法                  。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)。

【查閱資料】真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由__________種元素組成。

【實(shí)驗(yàn)探究】將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

⑴小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量__________。實(shí)驗(yàn)室常用__________的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體。

⑵小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有____________________。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①______________________________，②______________________________，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是________________________________________。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初三某班的同學(xué)對(duì)于化學(xué)在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)行了如下探討:

Ⅰ.一方面化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)源源不斷的物質(zhì)財(cái)富,于是他們收集到以下七種物品并進(jìn)行探索。請(qǐng)回答:

(1)圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)的物品是　　　　　　(填序號(hào),下同)。

(2)圖中與人類(lèi)住、行有關(guān)的是　          。

(3)圖中可以食用的是　                  。

(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說(shuō)明化學(xué)在保證人類(lèi)生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。

例一:  　                                                         ;

例二:  　                                                         。

Ⅱ.另一方面化學(xué)科技的發(fā)展也帶來(lái)了挑戰(zhàn):

例一:  　                                                      　;

例二: 　                                                         。

結(jié)論:化學(xué)是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學(xué)科技的同時(shí),還應(yīng)顧及對(duì)環(huán)境的影響。

     答案   【解析】自然界中沒(méi)有的,而需通過(guò)人工生產(chǎn)的新物質(zhì)一般是由化學(xué)方法制取的;煤炭燃燒過(guò)程中放出大量的熱,常用來(lái)作燃料;化學(xué)科技的發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響主要考慮對(duì)環(huán)境的危害。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由圖可知,從0℃升溫到50℃,一定量的水中能溶解的質(zhì)量變化最大的物質(zhì)是　(　　)

A.甲                        B.乙

C.丙                        D.丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應(yīng):

2Na+2H2O====2NaOH+H2↑,現(xiàn)將一定質(zhì)量的金屬鈉放入75.6克水中,反應(yīng)后生成8克氫氧化鈉,計(jì)算:

(1)參加反應(yīng)的水是多少克?

(2)反應(yīng)后得到的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有A、B、C三種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為            。

（2）點(diǎn)燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學(xué)反應(yīng)方程式為            ，所以點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)          的純度。

    

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