空氣是一種寶貴的自然資源．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�

　  A． 開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料

　  B． 改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

　  C． 節(jié)假日燃放煙花爆竹

　  D． 控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣


考點(diǎn)：  防治空氣污染的措施．

專題：  化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

分析：  造成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來(lái)源分析判斷所采取的措施是否合理．

解答：  解：A、開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料，能減少空氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)，能減少尾氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、節(jié)假日燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)正確．

D、控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，考查的是空氣的污染與保護(hù)，了解空氣污染的原因、防治措施等即可正確解答本題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常用化肥碳酸氫銨不穩(wěn)定，受熱易發(fā)生反應(yīng)：NH4HCO3 △ NH3 ↑+ H2O + CO2↑,該反應(yīng)屬于（）

A.置換反應(yīng)    B.復(fù)分解反應(yīng)    C.分解反應(yīng)    D.化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體內(nèi)缺少下列某種元素會(huì)造成食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，該元素是（　�。�

　

A．

碘

B．

鐵

C．

鈣

D．

鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 空氣是一種寶貴的資源

　  B． 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

　  C． 氧氣能支持燃燒、供給呼吸

　  D． 露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

　  A． 一氧化碳    B． 二氧化碳    C． 二氧化硫    D． 煙塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�

　  A． 秸稈回收利用，不露天焚燒

　  B． 預(yù)防傳染病，不回收塑料制品

　  C． 禁止在公共場(chǎng)所吸煙

　  D． 提倡使用太陽(yáng)能熱水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是（　�。�

　  A． 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

　  B． 大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料

　  C． 禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

　  D． 分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，都易溶于水的是(　　)。

A．NaOH、Mg(OH)2、Cu(OH)2                     B．K2CO3、Na2CO3、CaCO3

C．CuSO4、Fe2(SO4)3、BaSO4                     D．AgNO3、(NH4)2SO4、K2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水

　 B． NaOH水溶液呈堿性，所以用于改良酸性土壤

　 C． 石墨具有導(dǎo)電性，所以常用作電池電極

　 D． 生石灰遇水能放出熱量，所以常用作干燥劑

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案