【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
(1)如上圖所示,X是______________;Y是_____________。
(2)從宏觀角度看,金屬汞是由___________組成,從微觀角度看,金屬汞是由___________構(gòu)成;氯化鈉是由__________________構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是_______________。
(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
①A、B、C、D所示粒子共表示________種元素(填數(shù)字)。
②D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
③若E中時(shí),則該粒子屬于____________(填“原子”或“離子”)。
④在A、B、C、D四種粒子中,D與_________的化學(xué)性質(zhì)最相似。
(4)從如圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是___________。
A 該元素原子的核外電子數(shù)為14 B 該元素符號(hào)為
C 該元素屬于非金屬元素 D 該元素原子的核電荷數(shù)為28.09
【答案】原子 原子核 汞元素 汞原子 鈉離子和氯離子 二氧化碳分子 三 得到 原子 A D
【解析】
(1)原子得失電子形成離子;分子是由原子構(gòu)成的,所以X是原子;原子是由原子核和電子構(gòu)成,原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成,Y是原子核;
(2)從宏觀角度看,金屬汞是由汞元素組成,從微觀角度看,金屬汞是由汞原子構(gòu)成;氯化鈉是鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是二氧化碳分子;
(3)①由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,A、B、C、D所示粒子共含有3種質(zhì)子數(shù),表示3種元素;
②D所示粒子的最外層電子數(shù)目是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子;
③若E中x=10 時(shí),則該粒子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),屬于原子;
④元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,在A、B、C、D四種粒子中,D與A的化學(xué)性質(zhì)最相似;
(4)A 元素周期表中的一格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的核外電子數(shù)為14,故A正確;
B 元素周期表中的一格中,字母表示該元素的元素符號(hào),該元素符號(hào)為,故B正確;
C 元素周期表中的一格中,中間的漢字表示元素名稱,硅元素的漢字名稱中有“石”旁,該元素屬于非金屬元素,故C正確;
D元素周期表中的一格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的核電荷數(shù)為14,故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。今年夏天臺(tái)風(fēng)“利奇馬”光顧濰坊,臺(tái)風(fēng)過(guò)后,小剛要模擬自來(lái)水的凈化過(guò)程自制純凈水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:
(1)A物質(zhì)是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),可以吸附水中懸浮物而沉降,試推斷鐵元素的化合價(jià)___________。
(2)操作①的名稱是________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫(xiě)序號(hào))。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)小剛?cè)∩倭繜o(wú)色液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水。
(4)對(duì)經(jīng)過(guò)操作③以后得到的液體進(jìn)行電解,如圖所示,a試管內(nèi)收集到的氣體是_____(寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)),a試管內(nèi)的電極連接電源的_________極,a、b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與人類的生產(chǎn)生活。
(1)目前人類使用最廣的金屬是_____;工業(yè)上用赤鐵礦冶煉這種金屬的原理可用化學(xué)方程式表示_____。
(2)鋅被稱之為“生命元素”。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指_____。
A 單質(zhì) B 元素 C 原子 D 分子
(3)鋅與銅熔合可形成“黃銅”,它屬于_____(選填序號(hào))。
A 金屬材料 B 無(wú)機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料
(4)下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù)。鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如下圖所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_____
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(5)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____(填字母序號(hào));
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)要求填空。
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能加熱的是_____(填字母代號(hào))。
燒杯 量筒 試管 蒸發(fā)皿
(2)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
提示:①碳酸氫鈉不能與二氧化碳反應(yīng); ②
若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,原因是_____。
(3)若要制取一瓶較為純凈、干燥的,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a接_____、_____接_____、_____接_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:
(1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________(填字母).
(2)量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟________保持水平.
(3)若B的操作是正確的,下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是________
A、C操作中有固體灑落 B、D操作中有少量水濺出
C、E操作中有少量溶液濺出 D、量取水時(shí),仰視讀數(shù)
(4)把配制好的上述溶液裝入________(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸,醋酸的化學(xué)式為。計(jì)算:
(1)醋酸由____________種元素組成(填數(shù)值);
(2)一個(gè)醋酸的分子中含有___________個(gè)原子;
(3)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?___________
(4)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是多少(結(jié)果要求最簡(jiǎn)比)?___________
(5)多少克醋酸中含氧元素?___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:②__________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺________;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:__________。
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在錐形瓶中添加_________,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添___________;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________(選序號(hào))。
①控制液體的加入速度
②用體積較小的錐形瓶
③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______裝置,若使用裝置E收集氨氣則氣體應(yīng)從_______(填“c”或“d”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集 O2 的過(guò)程中,有關(guān)做法不正確的是
A. 選擇裝置①或②作為 O2 的發(fā)生裝置B. 選擇裝置③或④作為O2 的收集裝置
C. 裝置④有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體D. 將裝置①中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月9日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三名在鋰電池領(lǐng)域中作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。如圖是鋰在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)鋰的說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)子數(shù)是B.元素名稱是Li
C.屬于金屬元素D.相對(duì)原子質(zhì)量是3
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