A. | 稀釋10%NaOH和10% H2SO4 | |
B. | 向相等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中分別加入相同的稀鹽酸 | |
C. | 將水通電電解一段時間 | |
D. | 加熱一定量高錳酸鉀固體 |
分析 A、根據(jù)酸加水稀釋pH值升高,堿加水稀釋pH值降低考慮;
B、根據(jù)等質(zhì)量的鐵和鋅與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少進行判斷;
C、根據(jù)電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比考慮.
D、根據(jù)錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,但反應(yīng)的固體質(zhì)量不斷變小,所以錳的質(zhì)量分數(shù)會不斷的變大解答.
解答 解:A、酸加水稀釋pH值升高但不能到7,堿加水稀釋pH值降低,但不能降到7,故錯;
B、將等質(zhì)量的鋅片和鐵片投入到足量稀鹽酸中,鐵產(chǎn)生的氫氣要比鋅產(chǎn)生的氫氣多,所以鐵的曲線應(yīng)該在上邊,鋅比鐵活潑,鋅應(yīng)該先到達最高點,故對;
C、電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比是8:1,圖示中是2g:0.25g=8:1,故對;
D、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,但反應(yīng)的固體質(zhì)量不斷變小,所以錳的質(zhì)量分數(shù)會不斷的變大,直到反應(yīng)停止,故對.
故選A.
點評 解答這類題目時,首先,要知道酸堿加水稀釋后pH值的變化情況,一定要理解催化劑的概念、催化作用,知道金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少的判斷方法,根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氮氣比氧氣多 | B. | 廁所清潔劑比爐具清潔劑pH大 | ||
C. | 鋁合金門窗比鋼鐵門窗更耐腐蝕 | D. | 化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
營養(yǎng)成分/100g | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
A. | 燕麥片的營養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì) | |
B. | 肉類中含有大量維生素C | |
C. | 上表中缺少人體需要的營養(yǎng)素無機鹽 | |
D. | 鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④① | B. | ③④①② | C. | ③②④① | D. | ①③②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 內(nèi) 容 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
方案Ⅰ維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變紅色 |
方案Ⅱ維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,稍后讀數(shù) | pH小于7 |
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
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