【題目】上實(shí)驗(yàn)課時(shí),對(duì)于桌子上一瓶無(wú)色氣體,需要馬上確認(rèn)是不是氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題

A. 小組討論 B. 調(diào)查研究 C. 實(shí)驗(yàn)探究 D. 上網(wǎng)查詢

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)氧氣中助燃性,將一個(gè)帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),如能使木條復(fù)燃,則氣體是氧氣,反之就不是;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.

①高錳酸鉀受熱分解:

③鐵絲在氧氣中燃燒:

④紅磷在空氣中燃燒:

⑤過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳制氧氣:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):

氧氣 ;氮?dú)?/span> ;二氧化碳 ;

;硫磺 ;四氧化三鐵 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1)我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵中 (填符號(hào))元素的含量;

(2)黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一,爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請(qǐng)完成配平(在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù),計(jì)量數(shù)“1”也要寫(xiě)):□KNO3+□S+□C□K2S+□N2↑+□CO2。

(3)我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家,文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(4)古詩(shī)“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳是催化劑,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是

A反應(yīng)較慢,但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變

B反應(yīng)較慢,且反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少

C反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變

D反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】久置于空氣中的石灰水,表面會(huì)形成一層白膜此時(shí)溶液的pH比變化前的pH

A偏大 B偏小 C一樣 D無(wú)法比較

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

(1)碳酸鈣屬于 “有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)

(2)每天服用的鈣片中,所含鈣元素的質(zhì)量

(3)根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識(shí),判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是

(填編號(hào))。

A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)煤中含有硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_______,用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。

(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。

(3)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)會(huì)讓我們健康。

某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú),根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是_______(填字母序號(hào))。

A.蒸雞蛋 B.粉蒸肉 C.方便面 D.炒黃瓜

為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。

(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是_________。

A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義,下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。

完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題:

(1)檢查裝置氣密性。

(2)關(guān)閉ac,打開(kāi)b,從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ,在E出口處收集H2并驗(yàn)純。

(3)關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷,此操作的目的是

(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開(kāi)a,再加熱D處的酒精燈,最后打開(kāi)止水夾 ,H2、N2在催化劑的作用下生成NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ,E裝置的現(xiàn)象為 ,此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 。

(5)實(shí)驗(yàn)室用固體Ca(OH)2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3,應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 (填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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