【題目】下列各組物質(zhì)混合時(shí)，能發(fā)生中和反應(yīng)的是（ ）

A. 氧化銅和硫酸B. 純堿和稀鹽酸

C. 氫氧化鈣和稀硫酸D. 二氧化碳和石灰水

【答案】C

【解析】

中和反應(yīng)：酸+堿=鹽+水

A、氧化銅是氧化物，不能發(fā)生中和反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、純堿是碳酸鈉，屬于鹽類，不能發(fā)生中和反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈣與稀硫酸反應(yīng)：Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O屬于中和反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；

D、二氧化碳屬于氧化物，不能發(fā)生中和反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象：

(1)墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香______；

(2)將100ml水與100ml酒精混合后總體積小于200ml______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：① ②。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母) ，收集裝置可以選擇D，選擇這種收集方法的理由是。高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為。他用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是。

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【題目】物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成。今有一粒子，其原子核內(nèi)有19個(gè)質(zhì)子、20個(gè)中子，原子核外有18個(gè)電子，該粒子是( )

A. 陰離子B. 陽(yáng)離子C. 原子D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X= ， Y= ， Z=。以第三周期(第11—18號(hào)元素)為例，仔細(xì)觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是；
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是；
（3）由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“失”或“得”) 電子。氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由(填“分子”、“原子”或“離子”) 直接構(gòu)成。
（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中。
該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，則該元素的原子序數(shù)為 ， 該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素，該元素在上表中位于(選A、B、C)處。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. CO2是大氣污染物B. 空氣中含量最多的氣體是氧氣

C. 潔凈的空氣屬于純凈物D. 為保護(hù)空氣，應(yīng)積極植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的凈化時(shí),下列指標(biāo)可通過(guò)過(guò)濾實(shí)現(xiàn)的是()

A.液體變澄清

B.去除異味

C.降低硬度

D.無(wú)細(xì)菌和病毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 用鐵、鋁制作炊具 B. 用汞作體溫計(jì)的指示液

C. 用銅制作導(dǎo)線 D. 用酒精作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案