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15．如圖是某同學對身邊的一些物質測出的pH示意圖．下列有關說法中，正確的是（　�。�
A．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍B．胃酸過多的人應多食泡菜
C．施用草木灰可以降低土壤酸性D．雞蛋清的堿性比牙膏強

分析 根據已有的知識進行分析，酸性溶液的pH大于7，能使石蕊試液變紅，不能使酚酞試液變色；堿性溶液的pH大于7，呈堿性，能使石蕊試液變藍，能使酚酞試液變紅；中性溶液的pH等于7，不能使指示劑變色．

解答 解：A、葡萄汁的pH等于4，呈酸性，能使石蕊試液變紅，錯誤；
B、泡菜的pH等于3，呈酸性，故胃酸過多的人不宜多食泡菜，錯誤；
C、草木灰的pH等于10，呈堿性，能用于降低土壤酸性，正確；
D、雞蛋清的pH為8，牙膏的pH為9，牙膏的堿性強于雞蛋清，錯誤．
故選C

點評 本題考查了溶液的酸堿性于pH的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，該反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣反應類型分解反應．
（3）采用裝置B制取氧氣時，所發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、密度比空氣的大．
（5）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果水倒流使試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于水的說法中，不正確的是（　�。�
A．活性炭可除去水中的異味
B．蒸餾對水的凈化程度最高
C．過濾能除去河水中所有的雜質
D．通過一定的化學方法可將硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．水分子是保持水化學性質的最小粒子
B．與甲試管相連的是電源正極
C．反應一段時間后，甲、乙玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1
D．由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水生產過程中，常加入明礬，其作用是加速沉降，同時還必須進行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為+4．
（4）目前部分農村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為了降低水的硬度，建議村民在飲用前必須進行的操作是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．日照是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富．如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對原子質量是22.99
C．氯元素的原子序數(shù)為17D．鈉原子的中子數(shù)為11

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．M元素跟氧化合的化合物為MO2，則M跟氯形成化合物的化學式為MCl4（M的化合價保持不變）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室利用如圖裝置進行組合，制取并收集氧氣．

（1）寫出標注儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，添加藥品為氯酸鉀和二氧化錳，反應后生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗結束時，應先把導管移出水面，再停止加熱．
（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是AB（填選項，可多選）．
A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤
（4）選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學符號表示：
（1）水H2O（2）氧氣O2（3）氫氣H2（4）二氧化碳CO2．

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同步練習冊答案