分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗裝置確定制取氧氣的原理和實驗步驟來分析;
(3)根據(jù)裝置B的特點來確定制取原理,根據(jù)催化劑的作用來分析.
解答 解:(1)①是試管;②鐵架臺;故填:試管;鐵架臺;
(2)A裝置適用于固體加熱制取氧氣,試管口有棉花團(tuán),所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣,在加入藥品前一定先檢查裝置的氣密性;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置的氣密性;
(3)裝置B適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;過氧化氫溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,則a表示利用催化劑制氧氣的大致曲線.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;a.
點評 本題考查了氣體的實驗室制法中的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中共有3種分子 | B. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 說明化學(xué)反應(yīng)中分子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于20毫升 | B. | 小于20毫升 | C. | 大于20毫升 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有助燃性,可用作燃料 | |
B. | 空氣成分按質(zhì)量計算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21% | |
C. | 空氣中的稀有氣體不跟所有物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體” | |
D. | 質(zhì)量相同的鈉、鎂二種金屬中鈉金屬所含的原子個數(shù)多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塵土飛揚(yáng)--分子在不斷運(yùn)動 | |
B. | 釀制美酒--分子本身發(fā)生改變 | |
C. | 高壓電線熱脹冷縮--分子間間隔改變 | |
D. | 水結(jié)成冰--分子體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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