【題目】下列關(guān)于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是(

A.表示氫氣加氧氣等于水

B.表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水

C.表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2

【答案】A

【解析】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,“═”讀應(yīng)作“生成”,故選項(xiàng)錯誤.

B、該反應(yīng)可讀作:表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水,故選項(xiàng)正確.

C、該反應(yīng)可讀作:在點(diǎn)燃的條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,故選項(xiàng)正確;

D、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應(yīng)生成2個水分子,表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2,故選項(xiàng)正確.

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:①一個氨氣(NH3)分子的質(zhì)量小于一個氯化氫(HCl)分子的質(zhì)量,并且分子運(yùn)動速率與其質(zhì)量成反比.②氨氣和氯化氫都極易溶于水.③氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):NH3+HCl→NH4Cl(白煙).為了探究分子的性質(zhì),用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A中充滿HCl氣體,B中充滿NH3氣體):

(1)若通過產(chǎn)生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運(yùn)動速率大小,應(yīng)進(jìn)行操作:關(guān)閉止水夾b, ;

(2)上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的白煙距離 (填“A”或“B”)瓶一端較近,反應(yīng)后,燒瓶A和B內(nèi)的氣壓 (填“增大”或“減小”);

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開止水夾b(不進(jìn)行其他操作),燒瓶A和B中的共同現(xiàn)象:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并寫出反應(yīng)類型.

(1)木炭在氧氣中完全燃燒: ;

(2)硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫: 、

(3)鐵絲燃燒: 、 ;

(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水: ;

(5)過氧化氫分解制氧氣: 、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)紅磷燃燒,冒出大量 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;冷卻后,打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的 .在該實(shí)驗(yàn)中,能不能將紅磷換成木炭 (填“能”或“不能”).

(2)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):① ;②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.植物的光合作用 B.白磷自燃 C.石蠟熔化 D.潔廁劑除垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),思考交流以下問題:

(1)先通入一氧化碳,過一會兒再給氧化銅加熱的原因是

(2)A處的化學(xué)方程式為

(3)C處放一個點(diǎn)燃的酒精燈的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ;b ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置為 (填C或D),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為

(3)實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為 (用化學(xué)方程式表示),若使用E裝置用排水法收集氫氣,氣體應(yīng)該從 (填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.

(4)制備CO2氣體可用B裝置,若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體,裝置內(nèi)最好選用 (填數(shù)字序號);①Ca(OH)2溶液 ②水 ③CO2氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍(lán)地凈的美麗恩施.從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是(

A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時對私家車限行

C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分))現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):

1占空氣總體積21%的氣體是_________;

2可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;

3可制多種電光源的氣體是 ;

4可制氮肥的氣體是_________;

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