【題目】觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，思考交流以下問題：

（1）先通入一氧化碳，過一會兒再給氧化銅加熱的原因是 ．

（2）A處的化學(xué)方程式為

（3）C處放一個點(diǎn)燃的酒精燈的目的

【答案】（1）排除玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸；

（2）CO+CuOCu+CO2；（3）消除污染．

【解析】（1）由于CO氣體與空氣混合在加熱時可能出現(xiàn)爆炸，因此，在進(jìn)行加熱前要把玻璃管中空氣全部排出，所以進(jìn)行操作時應(yīng)先通入CO排出管內(nèi)空氣然后再進(jìn)行加熱．故答案為：排除玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸；

（2）A處，黑色的氧化銅與CO反應(yīng)生成紅色金屬銅同時產(chǎn)生氣體二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO+CuOCu+CO2；故答案為：CO+CuOCu+CO2；

（3）由于尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，所以使用酒精燈把尾氣中有毒氣體CO燃燒變成二氧化碳，防止尾氣污染空氣．故答案為：消除污染．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯誤的是

A．甲烷屬于有機(jī)物 B．水屬于氧化物

C．氧氣屬于純凈物 D．空氣屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱

① ，② ，③ ．

（2）利用如圖裝置制氧氣，裝置中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)類型屬于 反應(yīng)．

（3）試管口向下稍傾斜的原因是 ．

在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是： ．

（4）上述實(shí)驗(yàn)采用的收集方法叫 ，因?yàn)檠鯕?/span> ；又因?yàn)檠鯕?/span> ，還可以采用 法收集氧氣．采用后者收集氧氣時，正確的驗(yàn)滿方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖．其中不同的球體代表不同的原子，下列說法中，不正確的是（ ）

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變

C. 生成物中有單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是（ ）

A．表示氫氣加氧氣等于水

B．表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水

C．表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D．表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按照要求填空：

（1）用化學(xué)用語表示：

①2個銨根離子 ②氫氧化鈣中鈣元素顯正2價

（2）說出數(shù)字“2”的意義：SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．石蠟熔化成液體 B．稀釋濃鹽酸

C．碘的升華 D．生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性小組的同學(xué)對巫溪某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過濾，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是 ：

（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因： （任答一條即可）；

（3）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入 來脫色．

（4）巫溪是個好地方，修身養(yǎng)性有大寧河，大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可用 來鑒別大寧河水和蒸餾水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．增大可燃物與空氣的接觸面積

C．增加空氣中氧氣含量 D．提高可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案