【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________________

2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。

3)稱量NaCl時,調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將____放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量為8.2g。然后再向右盤添加_________。最后添加氯化鈉固體,直至天平平衡。天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_______。

4)根據(jù)計算需要量取水的體積是_______(水的密度為1g/mL)。量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“50 mL”、“100 mL”“200 mL”)量筒。量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標號)

5)溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,目的是_____________。

6)把配制好的上述溶液裝入________(填廣口瓶細口瓶)中,蓋好瓶塞并貼上標簽。

7)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填大于、小于等于10%。

8)在配制過程中,能導致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能的原因是__________

①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②向燒杯中倒NaCl時灑了一些 ③砝碼和氯化鈉放錯盤

④配制溶液的燒杯用水洗滌后未干燥就使用 ⑤氯化鈉晶體不純

A ①②③④⑤ B 只有①③④⑤ C 只有①②③ D 只有②③④⑤

【答案】②⑤①④③ 藥匙 燒杯 砝碼 10g 90mL 100mL D 攪拌 加速溶解 細口瓶 小于 A

【解析】

1)稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序為②⑤①④③;故填:②⑤①④③;
2)圖②中的塑料儀器為藥匙;故填:藥匙;
3)稱量NaCl時,調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量為8.2g。然后再向右盤添加砝碼。最后添加氯化鈉固體,直至天平平衡。食鹽的質(zhì)量=砝碼+游碼-燒杯,據(jù)圖可知,砝碼的讀數(shù)是15g,游碼的讀數(shù)是3.2g,燒杯的質(zhì)量是8.2g,故食鹽的質(zhì)量=15g+3.2g-8.2g=10g;故填:燒杯;砝碼;10g;
4)氯化鈉溶液的質(zhì)量=10g÷10%=100g,所以水的質(zhì)量=100g-10g=90g,所以量取水的體積是90mL,選擇量筒應(yīng)該是100mL的量筒;讀數(shù)時視線要平視液體凹液面的最低處;故填:90mL;100mL;D;

5)溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,目的是加速溶解。故填:攪拌;加速溶解;

6)把配制好的上述溶液裝入細口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽。故填:細口瓶;

7)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變;

3)①用量筒量取水時仰視讀數(shù),液體體積偏大,成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;

②向燒杯中倒NaCl時灑了一些,使所得固體溶質(zhì)質(zhì)量偏小,造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;

③砝碼與藥品放錯托盤會使所稱取固體溶質(zhì)質(zhì)量偏小,造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;

④燒杯未干燥,杯壁有水,使得溶劑水偏多,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。

⑤氯化鈉晶體不純,使所得氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量偏小,造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;

故填A

練習冊系列答案
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C.實驗是利用化學反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量

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1 2

①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積

A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥

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1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣。

[明確實驗?zāi)康?/span>]:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。

[收集有關(guān)資料] 過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達式或化學方程式為:_____

[設(shè)計合理方案]:發(fā)生裝置選用_____(填序號,下同),收集裝置選用_____。

[進行科學實驗] ①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____。

②要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____(填字母)

③某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是_____。

④若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是_____(填序號)

A 生成物中只有氧氣 B 不需加熱 C 需加熱

⑤裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是____

A 改用分液漏斗控制液體的滴加速度 B 用體積小的錐形瓶 C 加熱反應(yīng)物

2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

[明確實驗?zāi)康?/span>]_____。

[收集有關(guān)資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應(yīng)中_____。反應(yīng)原理(表達式)_____

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