如圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子在化學(xué)變化前后的微觀模擬示意圖．
圖中能夠說明的問題有：（要求答出3個不同方面的問題）

（1）
 

（2）
 

（3）
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的元素組成判斷物質(zhì)的種類，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類判斷反應(yīng)類型，也可根據(jù)圖中信息進行對化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)進行分析
解答：解：（1）由圖示可知反應(yīng)物是一種生成物是兩種，符合分解反應(yīng)“一變多”的特性，故該反應(yīng)是分解反應(yīng)．
（2）從該反應(yīng)的微觀圖示可知該反應(yīng)前后原子的種類數(shù)量均沒有變化．
（3）由圖示可知反應(yīng)前后，分子發(fā)生了改變，原子沒有改變，因此在化學(xué)變化中，原子不能再分，分子可以再分；
故答案為：（1）此反應(yīng)基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（2）化學(xué)變化前后原子種類、個數(shù)均沒有改變；
（3）在化學(xué)變化中，原子不能再分，分子可以再分；
點評：本題考查了利用微觀圖示對化學(xué)反應(yīng)相關(guān)信息進行探討的知識，主要對化學(xué)反應(yīng)的類型和用微觀的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)等方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，選擇的發(fā)生裝置為
 
（填代號）．實驗結(jié)束后，先將
 
從水中移出水面，然后熄滅
 
．
（3）若實驗室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是
 
，選擇的發(fā)生裝置是
 

（填序號），收集裝置
 
（填序號），驗滿的方法是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認識，回答：
（1）赤鐵礦的主要成分是
 
，用赤鐵礦和CO來煉鐵的化學(xué)方程式為
 
．
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是
 
．（用化學(xué)方程式解釋）
（3）保護金屬資源的途徑有：①
 
；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；以及尋找金屬代用品等．
（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有
 
，濾液中離子有
 
．
肯定發(fā)生的化學(xué)方程式是：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鎂、鈣”指的
 
（填原子  分子   元素  單質(zhì)））

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

漢源人好客全國知曉，每逢客人到來，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C22H18O11
（1）“聞香識茶”利用了分子
 
 的性質(zhì)．
（2）泡茶對水質(zhì)的要求較高．通常可用
 
來鑒定軟水和硬水．
（3）茶葉有
 
種元素組成，其相對分子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是
 
．（填化學(xué)式）
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為
 
．
（4）該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（所需反應(yīng)條件略去）
（1）若A 為一氧化碳，C為金屬單質(zhì)，則D是
 
．
（2）在你學(xué)過的基本反應(yīng)類型中可用如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系表示的是
 
．
（3）在常溫下，若C是氣體，D的溶液是淺綠色，B的溶液為無色，則該反應(yīng)化學(xué)方程式可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，均屬純凈物的是（　�。�
A、食鹽  石灰水
B、天然氣  水銀
C、冰水  干冰
D、醫(yī)用酒精  碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下操作二氧化碳的制取及性質(zhì)驗證的相關(guān)實驗步驟，其中錯誤的是（　　）
A、
檢查氣密性
B、
加入藥品
C、
收集氣體
D、
氣體驗滿

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