按要求各寫出一個下列反應的文字表達式：

(1)有水生成的化合反應：____。

(2)有水生成的分解反應：_____。

(3)有水參加的分解反應： __。

氫氣＋氧氣水過氧化氫水＋氧氣水氫氣＋氧氣 【解析】 (1)氫氣在氧氣中燃燒生成水，是有水生成的化合反應，反應的文字表達式為：氫氣＋氧氣水；(2)過氧化氫分解生成水和氧氣，是有水生成的分解反應，反應的文字表達式為：過氧化氫水＋氧氣； (3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，是有水參加的分解反應，反應的文字表達式為：過氧化氫水＋氧氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第五單元化學方程式同步測試卷 題型：填空題

在化學反應前后，下列各項中①原子的數(shù)目，②分子的數(shù)目，③原子的種類④物質(zhì)的組成⑤分子的種類，肯定不會改變的是_________；肯定會改變的是_________；可能改變也可能不變的是__________。

①③④⑤② 【解析】 由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量保持不變，元素的種類、質(zhì)量不變，分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變，分子的數(shù)目可能改變，故肯定不會改變的是①③，肯定會改變的是④⑤，可能改變也可能不變的是②。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：實驗題

一氧化碳是良好的還原劑，常用于金屬的冶煉。如圖用一氧化碳還原氧化銅，B瓶中是氫氧化鈉溶液。

（1）A中的反應的方程式為__________________

（2）請畫出B中的導管示意圖____________。

（3）如何檢驗反應后B溶液中仍有氫氧化鈉？_________________

CO+CuOCu+CO2；取B中的溶液于試管中，滴加少量的氯化鈣溶液質(zhì)無沉淀產(chǎn)生；取上層清液與新試管中，滴加酚酞，振蕩，溶液由無色變成了紅色，說明含有氫氧化鈉。 【解析】 （1）A中一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應生成了銅和二氧化碳，反應的方程式為：CO+CuOCu+CO2； （2）除去氣體中的雜質(zhì)時應將氣體通入到液體中，所以B中的導管示意圖如下： 。 （3）由于反...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學試卷 題型：單選題

下列用分子的觀點對常見現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�

常見現(xiàn)象

解釋

A

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

B

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運動的

C

水銀溫度計中的液柱熱脹冷縮

分子間有間隔

D

CO和CO2的性質(zhì)不同

分子不同，化學性質(zhì)不同

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確。 B、敞口容器中的酒精逐漸減少，是因為分子是不斷運動的，運動到空氣在去了，故選項解釋正確。 C、汞是由原子直接構成的，水銀溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為原子的間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項解釋錯誤。 D、CO和CO2的性質(zhì)不同，是因為分子不同，化學性質(zhì)不同，故選項解釋...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：填空題

(1)如圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱：

A________；B________；C________；D________。

(2)某同學用如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的三點原因____,____,____。

玻璃棒濾紙漏斗燒杯濾紙破損漏斗中液面高過濾紙頂部燒杯未洗凈 【解析】 (1)據(jù)圖可知，A是玻璃棒，B是濾紙，C是漏斗，D是燒杯； (2)濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3)，會導致肌肉酸痛。下列說法錯誤的是( )

A. 乳酸的相對分子質(zhì)量為90 B. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D. 乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1

D 【解析】 A．相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和，乳酸的相對分子質(zhì)量為90 ； B．由化學式可知乳酸由碳、氫、氧三種元素組成；C．，乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 ；D．乳酸中碳、氫、氧原子個數(shù)之比為1:2:1；選D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

用右圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成

C. 向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性

D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1

D 【解析】 A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，描述正確；B、該實驗生成了氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，描述正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，描述正確；D、甲試管收集的氣體是氫氣，乙試管內(nèi)收集的氣體為氧氣，由于氧氣的溶解性比氫氣略大，所以氣體的質(zhì)量比約為1：8，描述錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結構和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰(結構見圖)。下列說法正確的是

A. 由于分子的運動性，在弱電場下，水分子的排列不可能從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/p>

B. 水結成“熱冰”的過程中，水分子的體積發(fā)生變化

C. 上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化

D. 利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場

D 【解析】 根據(jù)“在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰”知，水是由液態(tài)變成了固態(tài)，屬于物理變化．然后根據(jù)不同狀態(tài)的水中水分子的排列及水的三態(tài)變化解答。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第一單元走進化學世界同步測試卷 題型：填空題

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

(1)下列各項中，____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會____。

結論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。

①③⑥⑦⑨⑩浮在水面小水霧澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳高的一支蠟燭蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒 【解析】 根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，對蠟燭在點燃前、燃著時和熄滅后的三個階段進行分析解答； 根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且二氧化碳受熱后的分布分析。 【解析】 （1）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案