下列用分子的觀點(diǎn)對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�

常見(jiàn)現(xiàn)象

解釋

A

一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

B

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C

水銀溫度計(jì)中的液柱熱脹冷縮

分子間有間隔

D

CO和CO2的性質(zhì)不同

分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，故選項(xiàng)解釋正確。 B、敞口容器中的酒精逐漸減少，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣在去了，故選項(xiàng)解釋正確。 C、汞是由原子直接構(gòu)成的，水銀溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)樵拥拈g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。 D、CO和CO2的性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿硬煌�，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少煤的浪費(fèi) B. 減少氧氣的消耗

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

A 【解析】試題工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是：提高煤的利用率，從而減少煤的浪費(fèi)，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該溶液呈堿性 B. 可將pH試紙放入溶液中，測(cè)其pH

C. 該溶液可能是堿溶液 D. 向該溶液中滴加鹽酸，溶液的pH變小

B 【解析】 A、紫色的石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)；紅色的石蕊試紙遇堿變藍(lán)，用來(lái)檢驗(yàn)堿性溶液，故A正確；B、pH試紙測(cè)定時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在試紙上，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，便可測(cè)出溶液的pH，故B錯(cuò)誤；C、堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，但能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液是堿性溶液，不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液，故C正確；D、向堿性溶液中滴加鹽酸，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，導(dǎo)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）銅可做導(dǎo)線是利用了其__________性．

（2）驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序有多種方法，若只用三種物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證，這三種物質(zhì)可以是___________________________．

（3）向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液：濾液中一定含有的金屬離子是______；向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_________．

導(dǎo)電；鋁、硫酸銅溶液、銀（或氯化鋁溶液、銅、硝酸銀溶液等答案合理均可）；Zn2+；Cu和Fe． 【解析】 （1）銅可做導(dǎo)線是利用了其導(dǎo)電性； （2）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，常利用金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：“中間不變，兩頭變”、“兩頭不變，中間變”，因此：①鋁與硫酸銅反應(yīng)，可驗(yàn)證鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．銀與硫酸銅不反應(yīng)，可知銀的活動(dòng)性比銅弱，可驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

下列提純方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法或試劑

A

二氧化碳

一氧化碳

燃燒

B

生石灰

碳酸鈣

高溫煅燒

C

一氧化碳

水蒸氣

濃硫酸

D

氯化鈣

硝酸鉀

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

AD 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤，符合題意； B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)方法正確，不符合題意； C、濃硫酸具有吸水性，且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故方...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是________。

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是________。

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行___________的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾。

②在燒瓶中加入沸石的目的是___________。

(3)植物通過(guò)根系吸收水，主要用來(lái)合成淀粉等有機(jī)物。淀粉的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n，試計(jì)算：

①淀粉中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。

②淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

石英砂阻擋石英砂進(jìn)入A層不可以檢查裝置氣密性防止蒸餾燒瓶中的熱水暴沸36∶5∶4044.4% 【解析】 (1)①據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料應(yīng)該是顆粒比小卵石小的石英砂，所以最好是石英砂； ②其中第二層紗布的主要作用是把A層和B層的物質(zhì)隔離； ③過(guò)濾只能除去難溶的物質(zhì)，而可溶的鈣鎂化合物不能除去，因此得到的不是軟水； (2)①在制蒸餾水之前，一定要檢查裝置的氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：填空題

按要求各寫出一個(gè)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

(1)有水生成的化合反應(yīng)：____。

(2)有水生成的分解反應(yīng)：_____。

(3)有水參加的分解反應(yīng)： __。

氫氣＋氧氣水過(guò)氧化氫水＋氧氣水氫氣＋氧氣 【解析】 (1)氫氣在氧氣中燃燒生成水，是有水生成的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣＋氧氣水；(2)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，是有水生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水＋氧氣； (3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，是有水參加的分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水＋氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B．液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大

C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1

D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D 【解析】 試題A、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故A錯(cuò)誤；B、液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過(guò)程中只是水分子之間的間隔增大了，而水分子本身的體積、質(zhì)量、數(shù)目不變，故B錯(cuò)誤；C、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，體積比是2：1，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲是二氧化硫(SO2)

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2

D. 反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D 【解析】 甲分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，為二氧化硫分子，A選項(xiàng)正確；該反應(yīng)由兩種反應(yīng)物和一種生成物，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確；反應(yīng)時(shí)，兩個(gè)二氧化硫分子和一個(gè)氧氣分子生成兩個(gè)三氧化硫分子，故甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2，C選項(xiàng)正確；該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，有新分子生成，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案