根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)圖1標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)..
①若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)畫出.
 

②根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是
 
..
③若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”
④用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管是b管短,c管長(zhǎng),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。桓鶕?jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值,如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值,原因是未冷卻到室溫就讀數(shù)或氧氣中混有水蒸氣;若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大,因?yàn)橛醒鯕夥懦觯腆w的總質(zhì)量減少,二氧化錳的質(zhì)量不變;用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。?/div>
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗                     
(2)若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管是b管短,c管長(zhǎng),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃;根?jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值,如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值,原因是未冷卻到室溫就讀數(shù)或氧氣中混有水蒸氣;若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大,因?yàn)橛醒鯕夥懦,固體的總質(zhì)量減少,二氧化錳的質(zhì)量不變;用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人」蚀鸢笧椋孩?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201410/139/a568dc06.png" style="vertical-align:middle" />;②未冷卻到室溫就讀數(shù)或氧氣中混有水蒸氣;③變大;④a
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、工業(yè)制取氧氣B、呼吸
C、瓦斯爆炸D、食物腐爛

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每時(shí)每該都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球.
(1)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分.他把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
 

(2)某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容.
①首先,他們分組進(jìn)行討論:小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇
 
.(填字母序號(hào))為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

A.蠟燭    B.硫粉     C.紅磷
②小明小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好,則測(cè)出的O2的含量將
 
(填“偏大”、“偏小”、或“不變”).
③實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作不妥的是
 
;(填字母序號(hào))
A.檢查裝置的氣密性         B.實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
C.冷卻后再打開止水夾       D.選用教室里的空氣
④通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;紅磷燃燒了一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,原因可能是
 
,冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是
 
,用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點(diǎn)是
 
.(寫一條即可)
(3)我國在2012年2月29日,發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》;下列物質(zhì)中計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填字母序號(hào)):
A.CO  B.CO2  C.SO2 D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的方法有很多,如圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,產(chǎn)生水進(jìn)入集氣瓶這種現(xiàn)象的原是
 

(2)實(shí)驗(yàn)原理:紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)分析:若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
,
 
.(寫兩點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑:①能改變化學(xué)反應(yīng)速率;②本身的質(zhì)量不變;③性質(zhì)也不變.在上述說法中,正確的是( 。
A、①③B、①②C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的儀器,稱為“萬能瓶”.下面是它的一些用途,請(qǐng)用字母“a”或“b”填空.
(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
端導(dǎo)管通入.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在
 
端導(dǎo)管口處.
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從
 
端導(dǎo)管通入.
(3)集氣瓶中集滿氧氣,想通入水將氧氣趕出,水從
 
端導(dǎo)管通入
(4)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似裝置,氧氣從
 
端進(jìn)入,另一端輸出氧氣供病人使用,醫(yī)生可以通過水中冒出氣泡的多少快慢,來確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
滴加液體
B、
   檢查氣密性
C、 
   點(diǎn)燃酒精燈
D、
     加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、無色無氣味的氣體一定是空氣
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C、紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙
D、空氣中的二氧化碳可能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,可全部除去

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月24日上午,晉城市初中畢業(yè)升學(xué)理化實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考評(píng)分教師市級(jí)培訓(xùn)班在晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦,來自各縣(市、區(qū))教育局選派的共60名理化教師、教研員參加了培訓(xùn).如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
向試管中滴加液滴
C、
讀取液體的體積
D、
傾倒液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案