A. | 減小使用一次性木筷 | B. | 用節(jié)能燈代替白熾燈 | ||
C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 貫徹實(shí)施私家車“限行令” |
分析 大氣中二氧化碳含量的增加率出現(xiàn)了停滯,不利于減少碳排放的是指能產(chǎn)生二氧化碳的措施,要減少二氧化碳的排放.
解答 解:A、減小使用一次性木筷,就會(huì)減少對(duì)樹木的砍伐,植物的光合作用強(qiáng)了,就增加了對(duì)二氧化碳的消耗,故A有利于減少碳排放;
B、用節(jié)能燈代替白熾燈,會(huì)節(jié)約用電,就會(huì)減少由于發(fā)電產(chǎn)生的二氧化碳的排放,故B有利于減少碳排放;
C、大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,故C不利于減少碳排放;
D、貫徹實(shí)施私家車“限行令”會(huì)減少使用私家車,從而減少汽車尾氣的排放,故D有利于減少碳排放.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉低碳生活的一些做法,知道環(huán)保人人有責(zé).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體 | B. | 用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 | ||
C. | 用酚酞試液鑒別氯化鈉和稀鹽酸 | D. | 用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液 | 分別加入BaCl2溶液 |
B | 檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣品加無色酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化銅 | 加入適量的氫氧化鈉溶液,過濾 |
D | 分離鐵粉和銅粉 | 加過量的硫酸銅溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | OE段有氣體生成 | B. | PF段溶液pH會(huì)由小變大 | ||
C. | G點(diǎn)溶液的pH>7 | D. | F點(diǎn)溶液中固體溶質(zhì)只有NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該晶體管是一種新型化合物 | B. | MoS2中鉬原子、硫原子個(gè)數(shù)比為1:2 | ||
C. | 碳納米管燃燒生成的CO能直接排放 | D. | 碳納米管中碳原子不再運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平平衡 | B. | 可以將紅磷換成鐵絲 | ||
C. | 紅磷燃燒產(chǎn)生白色煙霧 | D. | 紅磷燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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