9．有一紅色固體A，放在空氣中加熱，會變成一種黑色固體B，將黑色固體B放到硫酸溶液中，生成一種藍色的C溶液，根據(jù)上述現(xiàn)象判斷A，B，C的化學(xué)式分別為Cu、CuO、CuSO4．

分析 根據(jù)題意，有一紅色固體A，放在空氣中加熱，會變成一種黑色固體B，將黑色固體B放到硫酸溶液中，生成一種藍色的C溶液，結(jié)合銅鹽的水溶液顯藍色，則紅色固體為銅，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：有一紅色固體A，放在空氣中加熱，會變成一種黑色固體B，將黑色固體B放到硫酸溶液中，生成一種藍色的C溶液，則藍色的C溶液為硫酸銅溶液，由質(zhì)量守恒定律，紅色固體A為銅，銅在空氣中加熱生成氧化銅，則黑色固體B為氧化銅；氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．
則A、B、C的化學(xué)式分別是Cu、CuO、CuSO4．
故答案為：Cu、CuO、CuSO4．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
【實驗和推斷】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水至全部溶解．無色溶液
②向溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液．現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象B
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH，原因加入Ca（OH）2溶液會帶入OH-離子或與Na2CO3反應(yīng)可以生成NaOH，對實驗產(chǎn)生干擾．
（3）若猜想Ⅲ成立，則X是CaCl2溶液．
【反思應(yīng)用】
（4）保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下表中，除去物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，選用的試劑正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaOCaCO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCO2氣體HCl氣體通入NaOH溶液
CCO2CO氣體點燃
DNaCl溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是化合物，①則可能是（　�。�
A．氯化鈉B．氧化鐵C．空氣D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的微粒保持了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，保持水銀的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是汞原子，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子．
（2）某金屬元素原子的原子核外第四層電子層上有2個電子，則該電子失去2個電子后形成的陽離子的符號是Ca2+，若該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則該金屬元素對應(yīng)的氧化物的相對分子質(zhì)量是40；若老年人體內(nèi)缺少該金屬元素則可能發(fā)生骨質(zhì)疏松癥．
（3）將一定質(zhì)量的Al加入到Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是Al（NO3）3（填化學(xué)式）；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，但金屬鋁卻有良好的抗腐蝕性能，原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步反應(yīng)；飛機外殼用的主要材料是硬鋁，硬鋁屬于②填序號．
①有機高分子化合物；      ②合金；       ③復(fù)合材料．
（4）地球是我們生存的家園，保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约海鲜搅蛩釓S污染環(huán)境十分嚴重，其尾氣中的二氧化硫和三氧化硫會造成酸雨，其廢液中的硫酸會造成水體污染，我們可用燒堿溶液處理硫酸廠的尾氣，燒堿與三氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O；我們常用消石灰中和硫酸廠廢液中的硫酸，請說出處理硫酸廠廢液中的硫酸為什么用消石灰而不用燒堿的原因是氫氧化鈉的價格昂貴（答一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）請用化學(xué)符號表示：
①2個鋅原子2Zn；②5個五氧化二氮分子5N2O5； ③分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．
（2）銣（Rb）是一種銀白色蠟狀金屬，質(zhì)軟而輕，其化學(xué)性質(zhì)比鉀活潑．
①如圖表示銣元素的陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖．
②由圖可知，銣元素應(yīng)位于元素周期表中的第五周期，則硫酸銣的化學(xué)式為Rb2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取某稀硫酸溶液30g，逐滴加入氫氧化鋇溶液60g，過濾后得濾液87.67g．溶液的pH變化情況如圖所示
請計算：
（1）生成沉淀BaSO4的質(zhì)量2.33g；
（2）氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且燒焦的肉類中還含有強烈的致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C20H12，該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為20：1，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為95.2%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺  b酒精燈
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈．
（4）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是B，指出裝置中的一點不足試管口沒有放棉花團，這樣會導(dǎo)致的后果是高錳酸鉀顆粒就會進入導(dǎo)管，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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同步練習(xí)冊答案