【題目】某校化學(xué)小組的同學(xué)取石灰石樣品12g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表所示(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量 | 8 | 4 | 2 | 2 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______________g;
(2)計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
【答案】10 20%
【解析】
解:由表中的數(shù)據(jù)可知,每20g的稀鹽酸完全反應(yīng)固體質(zhì)量減少4g,第3次加入的稀鹽酸應(yīng)完全反應(yīng)固體減少2g,說明了鹽酸有剩余,剩余的固體是雜質(zhì),則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是:;
第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為:12g。
設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y。
解得:g g
所以第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤合成天然氣(SNG)的工藝過程如圖所示。
(1)氣化爐中生成的單質(zhì)是_____。
(2)在氣化爐中,煤炭中的碳發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)。
① 碳與氧氣生成CO2反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
② 碳與水反應(yīng)生成了CO,同時(shí)還有一種產(chǎn)物是_____。
(3)經(jīng)變換爐反應(yīng)后,產(chǎn)物中CO2和H2含量增加,CO含量降低,反應(yīng)過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____。
(4)合成天然氣中的氫元素來自于原料中的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.請根據(jù)示例寫出下列空格中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義。
(1)______________________(2)_____________________(3)_______________________
Ⅱ.M元素的單質(zhì)是當(dāng)今世界高科技領(lǐng)域發(fā)展較快,用途較廣的有色材料,如可做火箭頭、導(dǎo)彈點(diǎn)火頭、航天器元部件及照明彈等,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖
(1)M元素的名稱是_____________________,位于周期表中第_____________________周期。
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列_____________________(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)M元素的離子符號是_____________________。
(4)M元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_____________________。
Ⅲ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,從分子的角度解釋為_____________________。
(2)蠟燭在空氣中燃燒得到二氧化碳和水,說明蠟燭肯定含有的元素有_____________________。(填元素符號)
(3)在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,下列物質(zhì)中符合條件的是_____________________(填字母)。
A 木炭 B 硫 C 紅磷 D 鐵絲
(4)寫出鐵燃燒的現(xiàn)象_____________________,該反應(yīng)的文字(化學(xué)式)表達(dá)式是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年處于生長發(fā)育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)該藥片主要為人體補(bǔ)充______元素和______;
(2)維生素D3的化學(xué)式為,則其分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是______。
(3)每片藥片含鈣______寫出計(jì)算過程
(4)假設(shè)該青少年每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片______片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若小燒杯中盛有白磷,集氣瓶底部放有固體X,將分液漏斗中適量水滴入,會觀察到白磷燃燒,固體X是_________。
(2)若分液漏斗中盛有的過氧化氫溶液,集氣瓶內(nèi)盛有二氧化錳,小燒杯內(nèi)盛有白磷。將適量過氧化氫溶液放入集氣瓶中,集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________(提示:已知該反應(yīng)放熱),觀察到白磷劇烈燃燒,氣球膨脹。將本實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)(1)對比,你得出的結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A-E有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、B均為黑色物質(zhì);D為紅色固體。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____;
(3)從微觀上看,C、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____;
(4)C的一種用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān) (碘-131相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請回答下列問題:(原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子
①原子的核外電子數(shù)為______,相對原子質(zhì)量為______。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子,原子的質(zhì)子數(shù)為______,中子數(shù)為______。它和因?yàn)?/span>______相同,所以都屬于碘元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液
B. t2 ℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí),析出晶體質(zhì)量 a>b
C. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c
D. t2 ℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋?/span> a > b > c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____.②_____.
(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(3)用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_____(選填“a”或“b”)處.
(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是_____,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來的操作是:_____.
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