4．英國劍橋大學(xué)審定的初中化學(xué)教材中提到：收集二氧化碳氣體可以采用排水集氣法．對此某校化學(xué)興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進行了深入的探究．

（1）裝置中，a、b所標示的實驗儀器是水槽、集氣瓶．實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體，在產(chǎn)生的二氧化碳中會含有氯化氫氣體．
（2）我國各版本初中化學(xué)教材中，對于二氧化碳的收集一般不用排水法收集，而采用向上排空氣法收集，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．
（3）定性研究：分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳，分別標注為①和②．將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中，一段時間后，①號集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{4}{5}$，②號集氣瓶中溶液幾乎全充滿，由此實驗可以得出采用排水法法收集的二氧化碳更純，但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣．
（4）該氣體發(fā)生裝置，除了制取二氧化碳，還可以用于制取O2（填化學(xué)式），若收集制得的該氣體則應(yīng)選擇裝置C或D（填代號）．

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體解答；
（2）據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來選擇氣體的收集裝置；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解答；
（4）根據(jù)制取二氧化碳是固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置也適用于過氧化氫制取氧氣，據(jù)氧氣的密度及水溶性確定收集裝置．

解答 解：（1）a是水槽、B是集氣瓶；濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體，在產(chǎn)生的二氧化碳中會含有氯化氫氣體；
（2）因二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故對于二氧化碳的收集一般不用排水法收集，而采用向上排空氣法收集；
（3）①號集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{2}{3}$，②號集氣瓶中的溶液幾乎全充滿．說明用排水法收集比用向上排空氣法收集的二氧化碳更純凈
利用兩種方法收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣；
（4）該氣體發(fā)生裝置，為固液常溫反應(yīng)，除了制取二氧化碳，還可用于制取氧氣或氫氣；因氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，故收集方法選擇C或D
．
故答案為：（1）水槽、集氣瓶、濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體，在產(chǎn)生的二氧化碳中會含有氯化氫氣體；
（2）二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；
（3）排水法、裝置本身含有空氣；
（4）O2、C或D．

點評 題綜合考查了實驗室制取二氧化碳、氧氣的裝置的選取，排水法收集的氣體更純凈等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時候需要服用補鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分（其他成分中不含鈣元素）．

（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質(zhì)量是430；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一次應(yīng)服用4片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）按要求填寫下表空格：
名稱1個硫原子5個水分子氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價3個
鈉離子
符號S5H2O$\stackrel{+3}{Al}$2O33Na+
（2）將下列物質(zhì)進行分類．
a．氮氣b．加碘食鹽c．氯化鋇d．高錳酸鉀e．過氧化氫溶液f．水
①屬于混合物的是be （填寫序號，下同）；②屬于單質(zhì)的是a．
（3）下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化．
a．酒精能燃燒b．石蠟熔化c．食物的腐爛d．銅絲能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是b（填寫序號，下同）；②屬于化學(xué)性質(zhì)的是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計．先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．再對濾渣A按如下流程處理：

①先在廢液中加過量的鐵粉，過量的目的是Ⅲ．
I．加快反應(yīng)速度
Ⅱ．Fe的金屬活動性較強Ⅲ．使反應(yīng)充分進行
②寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
③濾液D中溶質(zhì)的成分有CuSO4、H2SO4（填化學(xué)式）．
④含有硫酸亞鐵的濾液有CE（填框圖中的字母）．
⑤如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下，你認為濾液  渾濁的原因可能是過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣導(dǎo)致液體直接進入燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)實驗需要十分嚴格的操作，操作不當都會帶來非常嚴重的后果．由此，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
取用液體		C．
過濾		D．
取用固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．10℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
D．t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中不正確的是（　�。�
A．球墨鑄鐵有時可代替鋼
B．盛水的鐵桶易生銹的地方是水面附近
C．用一氧化碳還原氧化鐵是置換反應(yīng)
D．用高爐冶煉出的是生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．在一只盛有稀H2SO4的燒杯中，漂浮著一塊木塊（如圖），往燒杯加入少量某種固體物質(zhì)后，木塊浸沒在水中的體積變大（假設(shè)此過程中溶液的體積變化忽略不計），加入的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A．Ba（OH）2B．CuC．FeD．Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）甲同學(xué)選擇A、D裝置的組合來制取較純凈的氧氣（藥品：氯酸鉀和二氧化錳），該反應(yīng)的符號表達式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽中水沿著導(dǎo)管倒吸，可立即采取的補救措施為迅速拔下橡皮塞．
（2）乙同學(xué)在實驗室制取二氧化碳的實驗中，進行了如下影響反應(yīng)因素的研究：
藥品/實驗編號甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
①上述實驗中反應(yīng)的符號表達式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與乙對照（選填實驗編號）；
③除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的接觸面積；
④若將塊狀大理石制取氣體的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止．

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同步練習(xí)冊答案