分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法來分析;
(3)根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中某元素的質(zhì)量計算方法來分析;
(4)根據(jù)鈣元素的質(zhì)量相等來分析.
解答 解:(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+(12×6+1×11+16×7)×2=430.故填:430;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%;故填:40%;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為:280mg÷40%=700mg;故填:700;
(4)每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的質(zhì)量為280mg×2=560mg;每片葡萄糖酸鈣片中,鈣元素的質(zhì)量為:0.5g×$\frac{40}{430}×100%$≈47mg.
則服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,每次:560mg÷47mg÷3≈4.
故填:4.
點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)式進(jìn)行計算的能力,理解化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 什么物質(zhì)參加反應(yīng)生成什么物質(zhì) | |
B. | 反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比 | |
C. | 反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的原子、分子的數(shù)目比 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少食鹽 | B. | 添加食鹽 | C. | 增加砝碼 | D. | 移動游碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “人造空氣”中的氮氣含量比空氣中的氮氣含量高 | |
B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會很快熄滅 | |
C. | 利用反應(yīng)Cu+O2$\stackrel{△}{→}$CuO,可以測定“人造空氣”中O2的體積分?jǐn)?shù) | |
D. | “人造空氣”中若只含有O2會更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞、氧化汞、高錳酸鉀 | B. | 氬氣、空氣、五氧化二磷 | ||
C. | 糖水、氯化鈉、硫磺 | D. | 液氧、冰水共存物、海水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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