15．下列自行車(chē)的防銹方法不合理的是（　�。�
A．車(chē)架--烤漆B．輻條--鍍防護(hù)金屬
C．輪圈--烤藍(lán)（表面形成致密氧化膜）D．把手--涂防銹油

分析 鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．
A、車(chē)架可采用烤漆的方法，選項(xiàng)防銹方法合理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、輻條可采用鍍防護(hù)金屬的方法，選項(xiàng)防銹方法合理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、輪圈可采用烤藍(lán)的方法，選項(xiàng)防銹方法合理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、把手，不能采用涂防銹油的方法，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）與措施是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在甲、乙兩個(gè)充滿(mǎn)O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失．某化學(xué)研究性小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
（1）小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想：
A．只有CO2　　　 B．　只有CO　　 C．CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有C（填序號(hào)）．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗(yàn)證自己的猜想，他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究．

請(qǐng)回答：
①裝置D中濃硫酸的作用是干燥氣體．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，裝置E玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）小芳同學(xué)認(rèn)為乙容器中氣體的成分除了小紅同學(xué)對(duì)甲容器氣體可能的成分猜想外，還可能是CO2和O2，于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想：
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后，指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)間后方可加熱．你認(rèn)為這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣，排除空氣中氧氣的干擾．
②沒(méi)有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)，其理由是碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳（或氧氣剩余，碳粉燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a試管，f酒精燈；
（2）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取并用排空氣法收集氧氣，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)）abg或bcg，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器外，還需要到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒和漏斗（填儀器名稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作，主要不是從安全因素考慮的是（　�。�
A．急于加藥品時(shí)，也不可用手直接抓取
B．使用氫氣等可燃性氣體時(shí)須先驗(yàn)純
C．給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己和旁人
D．用量筒量取液體時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是（　　）
A．測(cè)定堿溶液的pH：用水先將pH試紙潤(rùn)濕，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大
B．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：所得精鹽未完全干燥就稱(chēng)量，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏小
C．測(cè)定空氣中O2含量：將紅磷點(diǎn)燃慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D．檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)：用較濃鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水，會(huì)導(dǎo)致看不到渾濁現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．中國(guó)人民銀行為慶祝抗戰(zhàn)勝利70周年發(fā)行了紀(jì)念幣．選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時(shí)必需考慮該金屬材料的（　�。�
A．磁性B．導(dǎo)電性C．耐腐蝕性D．導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，可作化肥，且能促進(jìn)作物莖桿粗壯，增強(qiáng)作物抗倒伏能力的是（　�。�
A．氯化鉀（KCl）B．硝酸（HNO3）
C．尿素[CO（NH2）2]D．磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在100g雙氧水中加入0.5g二氧化錳，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為96.8g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是3.2g．
（2）雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“蘭州拉面”因?yàn)樯阄毒闳劽珖?guó)，已經(jīng)成為蘭州市的一張名片，從遠(yuǎn)處就能聞到蘭州拉面的香味是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子很小C．分子間有間隔D．分子不可再分

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