根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是__________。進(jìn)行A操作時(shí)，通常在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________時(shí)即停止加熱，利用余熱蒸干。

（2）圖A~C的裝置和操作中，沒(méi)有錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。請(qǐng)選擇其中一個(gè)有錯(cuò)誤的圖示，寫(xiě)出改正方法：________。

（3）用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；若要控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用D作發(fā)生裝置達(dá)不到目的，原因是____________。

（4）如圖為制備CO并還原Fe3O4 的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等已略去）。已知甲酸的分解反應(yīng)為：HCOOH H2O+CO↑。

①裝置中氣球的作用是___________；

②CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；

③該裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一條）______________________________；

④請(qǐng)把圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_________。

鐵架臺(tái) 較多固體 A 將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中； 將試管放在一個(gè)盛冷水的燒杯里 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 二氧化錳為粉末 收集尾氣，防止污染空氣 4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2 節(jié)省藥品（污染小、便于控制等） 圖略（要求左側(cè)導(dǎo)管伸入溶液中，右側(cè)導(dǎo) 管稍露出膠塞） 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，通常在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)即停止加熱解答；（...
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）

A. 水 B. 氮?dú)?C. 食鹽 D. 氖氣

D 【解析】A、水是非金屬元素組成的化合物，由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、食鹽（氯化鈉的俗稱(chēng)）是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氖原子直接構(gòu)成的，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開(kāi)探究。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個(gè)錐形瓶中，連接壓力傳感器（如圖1所示）。用注射器分別向每個(gè)錐形瓶中注入20 mL濃度為5% H2O2溶液，溶液全部注入瞬間立即采集200 s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，最后用軟件繪制實(shí)驗(yàn)圖形如圖2所示（肝臟研磨液富含過(guò)氧化氫酶，酶主要成分為蛋白質(zhì)）。

【實(shí)驗(yàn)分析】

⑴ 寫(xiě)出b瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。上述四種中催化效果最差的物質(zhì)是___。

⑵ a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來(lái)，主要原因是_______。

⑶ a 、b瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。

⑷ 前50秒內(nèi)，b、c、d瓶中反應(yīng)速率越來(lái)越快，可能原因是_____,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應(yīng)進(jìn)行越來(lái)越弱，可能原因是：__________。

⑸ 若實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)，則本實(shí)驗(yàn)理論上每瓶能得到氧氣的質(zhì)量為多少__________？（5%的過(guò)氧化氫溶液密度約為1g/mL，最終結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

2H2O2 2H2O+ O2↑ Fe2O3 產(chǎn)生的大量氣體附著在小球表面，浮力變大。 瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)太大導(dǎo)致沖塞（或注射器活塞飛出） 反應(yīng)放熱 溫度升高部分蛋白質(zhì)失去生理活性（酶的活性降低） 0.47g。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，探究H2O2分解的各種催化劑的催化效果�！緦�(shí)驗(yàn)過(guò)程】取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個(gè)錐形瓶中，用注射器分別向每個(gè)錐形瓶中注入20 mL濃度為5...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列每組物質(zhì)中，化學(xué)式和俗名不相匹配的是

A. NaOH 燒堿 B. Na2CO3 純堿

C. K2CO3 草木灰 D. CaO 生石灰

C 【解析】A、NaOH 俗稱(chēng)燒堿，故A正確；B、 Na2CO3 俗稱(chēng)純堿，故B正確；C、K2CO3 草木灰的主要成分，故C錯(cuò)誤；D、 CaO 俗稱(chēng)生石灰，故D正確。 點(diǎn)睛∶氫氧化鈉俗稱(chēng)燒堿，火堿或苛性鈉。碳酸鈉俗稱(chēng)純堿或蘇打。碳酸鉀是草木灰的主要成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列名詞主要涉及化學(xué)變化的是

A. 吸附 B. 分餾

C. 燃燒 D. 結(jié)晶

C 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、吸附，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、分餾是利用液體沸點(diǎn)不同分離液體的一種方法，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、燃燒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、結(jié)晶，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成，化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖：

（1）t1 ℃時(shí)，甲的溶解度_______（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度。

（2）t1 ℃時(shí)，保持溫度和溶劑質(zhì)量不變，將乙的不飽和溶液變飽和的方法是_________。

（3）t2 ℃時(shí)，50 g甲能配成______________g飽和溶液。

（4）將t2 ℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________（精確到0.1%）。

等于 向溶液中加固體乙 150 23.1% 【解析】（1）由溶解度曲線(xiàn)分析解答；（2）根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法解答；（3）根據(jù)t2 ℃時(shí)甲的溶解度分析解答；（4）根據(jù)溶解度分析解答。（1）由溶解度曲線(xiàn)可知，t1 ℃時(shí)，甲的溶解度等于乙的溶解度；（2）t1 ℃時(shí)，保持溫度和溶劑質(zhì)量不變，將乙的不飽和溶液變飽和的方法是向溶液中加固體乙；（3）由溶解度曲線(xiàn)可知，t2 ℃時(shí)，甲的溶解度為5...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為硒元素在周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該元素的認(rèn)識(shí)正確的是

A. m的值為8

B. 是一種金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為78.96 g

D. 與氫元素能形成化學(xué)式為H2Se的化合物

D 【解析】A、根據(jù)元素在元素周期表中的信息及質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，X=2+8+m+6=34，則m=18，錯(cuò)誤；B、硒帶“石”字旁，是一種非金屬元素，錯(cuò)誤；C、由元素在元素周期表中的信息可知，硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，錯(cuò)誤；D、硒的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為6，容易得到2個(gè)電子，帶2個(gè)單位負(fù)電荷，顯-2價(jià)，H通常顯+1價(jià)，與氫元素能形成化學(xué)式為H2Se的化合物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

“○”和“●”表示不同元素的質(zhì)子

A. 反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多

C. 該圖可示意CO與O2反應(yīng) D. 反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0

A 【解析】A. 由圖中信息可知反應(yīng)前后共3種分子，所以反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)，正確； B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，錯(cuò)誤；C. 由圖可知，反應(yīng)物只有一種，且一個(gè)分子由四個(gè)原子構(gòu)成，與CO與O2的分子構(gòu)成都不同，故不能表示CO與O2的反應(yīng)，錯(cuò)誤； D. 單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，即化合物中每種元素的化合價(jià)都不是零，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 3gC和8gO2生成11gCO2 B. 2gC和4gO2生成6gCO2

C. 4gC和5gO2生成9gCO2 D. 5gC和9gO2生成14gCO2

A 【解析】A、由3gC和8gO2恰好完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成11gCO2，故A正確； B、由于2g碳與4g氧氣反應(yīng)時(shí)，碳過(guò)量，只有1.5g碳參加了反應(yīng)，所以生成5.5g二氧化碳，故B錯(cuò)誤； C、由于4g碳與5g氧氣反應(yīng)時(shí)，碳過(guò)量，所以生成二氧化碳質(zhì)量不能直接相加，故C錯(cuò)誤； D、由于5g碳與9g氧氣反應(yīng)時(shí)，碳過(guò)量，所以生成二氧化碳質(zhì)量不能直接相加，故D錯(cuò)誤． ...

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