用符號表達式表示下列反應原理．
（1）實驗室用加熱的方法制取氧氣．（寫出一個即可）
（2）在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體的化合反應．
（3）用電解水的方法制取氫氣．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）．
（2）鎂在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，是生成白色固體的化合反應，反應的化學方程式為：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO．
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
故答案為：（1）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）；（2）2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；（3）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關電解水實驗的說法中，正確的是（　�。�
A、與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
B、實驗中接通的是直流電源
C、產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2：1
D、該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法正確的是
（　　）
A、異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成
B、異黃酮分子的相對分子質(zhì)量是222g
C、異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并指出基本反應類型．
（1）氫氣燃燒
 
反應類型
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）木炭燃燒
 
；
（4）紅磷燃燒
 
；
（5）電解水
 
反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶解于適量水中時，溶液溫度顯著升高的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，小試管中盛有水和石蕊試液，U型管兩側內(nèi)水面持平．向試管中加入某物質(zhì)后，石蕊試液變紅，且U型管兩側水面左低右高，則加入的物質(zhì)為（　�。�
A、CaO
B、NaOH固體
C、濃H2SO4
D、NaCl固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制500g 0.9%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因為有限的幾種元素可形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多．比如H2、Na2O  O2等．寫出碳、氫、氧、鈉四種元素可以組成的另外兩種物質(zhì)的化學式：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下列文字，回答問題：
通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點-59.5℃，沸點9.9℃，易溶于水，二氧化氯見光易分解，易與堿反應．世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣，消毒水時不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時的臭味．試概括一下二氧化氯的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)．
（1）物理性質(zhì)：
 
；
（2）化學性質(zhì)：
 
；
（3）用途：
 
．

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