【題目】(2012年山東煙臺,25題,5分)某化學小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產純堿的工藝流程圖如下,據圖回答:
(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?_____________________________________________________。
(2)用一個化學方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應____________________。
(3)如果不將氯化銨作為目標產品,即加入氨氣不是為了生產出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。
(4)工業(yè)生產純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。
【答案】(5分)(1)不能顛倒,如果顛倒,過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無法出去(共2分)
(2)NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl
(3)增大二氧化碳的吸收量(或媒介作用等合理答案均可)
(4)在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
【解析】
(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序不能顛倒,如果顛倒,過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無法出去;
(2)根據氯化鈉、水、氨氣和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,發(fā)生的總反應NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl;
(3)氨氣溶于水溶液顯堿性,有利于二氧化碳的吸收;
(4)工業(yè)生產純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】輕質碳酸鈣,又稱沉淀碳酸鈣,即高純度的碳酸鈣,它密度小、白度高、摩擦系數小,是制造牙膏的原料之一,常用在高檔或淺色制品上。工業(yè)上通常以石灰石(主要成分為CaCO3)為原料,按下圖所示工藝流程進行高純度碳酸鈣的制取與提純:
根據上述信息,試回答下列問題:
⑴石灰石的用途非常廣泛,下列有關說法正確的是_____(單項選擇)。
①可用于制取二氧化碳 ②可用于制取生石灰 ③可用于制造玻璃
④可用于治理酸性污水 ⑤可加入煤炭中做固硫劑 ⑥可用作高爐煉鐵造渣劑
A ①③⑤⑥ B ②④⑤⑥ C ①②④⑤⑥ D 以上全部都是
⑵上述流程所涉及的物質中,可用作干燥劑的物質是_____。
⑶上述流程的步驟③中,還可以選擇另外一種試劑采用沉淀法制備出高純度的碳酸鈣,其反應原理的化學方程式為_____。
⑷制備高純度碳酸鈣要經歷“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的轉化過程,其目的是_____。
⑸小穎同學稱取了25.0g某石灰石樣品,按上圖流程進行了模擬實驗探究。她在步驟③中向石灰水里滴加了溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液,該過程中產生沉淀的質量與加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。試計算:
上述實驗中,小穎最終制得輕質碳酸鈣的質量?_____(結果精確到0.1g)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校同學在社會實踐活動中去參觀某生態(tài)農莊。
(1)生態(tài)農莊街道旁的路燈(如圖A)每天有短時間光照就能使用,該路燈使用的新能源是 。
(2)下列農莊里使用的材料,屬于有機合成材料的是 (填數字序號)。
① 豬舍用的混凝土 ② 牲畜食槽用的鋁合金 ③ 蔬菜大棚用的塑料薄膜
(3)農莊內將牲畜糞便、秸桿等發(fā)酵制得沼氣(如圖B),沼氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵鍬是一種農具,可以用于耕地,鏟土,其長柄多由木頭制成,鐵鍬頭部是由鐵制的,還可軍用。請據圖回答下列問題:
(1)圖中標示材料中,屬于金屬材料的是________,屬于有機合成材料的是__________,
(2)鐵鍬頭使用的材料為鐵合金,是由于其硬度_____(填“大”或“小”);鐵鍬鏟土后的防銹措施有_____________(填一種即可)。
(3)鐵鍬頭生銹,可用稀鹽酸進行清洗,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )
A. ①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸
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【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質中的_____、_____反應(寫化學式)。
(2)丁與戊反應的化學方程式為_____。
(3)丙與丁的反應屬于_____(填基本反應類型)。
(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物 X 的類別不同于上述五種物質,如果用 X 替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X 是________(寫一種)。
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【題目】如圖是兩種元素在周期表中的信息.請回答:
(1)鋁元素的原子序數是_____;
(2)若鋁離子的結構示意圖為:,則Y=_____;
(3)寫出鋁在氧氣中點燃發(fā)生反應的化學方程式_____;
(4)某離子帶一個正電荷,它的核外電子排布與氧離子的核外電子排布相同,寫出該離子的符號:_____;
(5)氧元素存在幾種單質,其中一種單質叫臭氧,請寫出它的化學式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是( )
A探究空氣對鐵生銹的影響 | B探究燃燒需要溫度達到著火點 | C探究 能否與NaOH溶液發(fā)生反應 | D比較鋅和鐵的金屬活動性 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一塊表面銹蝕的鐵片放入足量的稀鹽酸中,首先觀察到的現象是_____,該反應的化學方程式為_____,反應一段時間后,可觀察到有氣泡產生,則該反應的化學方程式為_____。
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