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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
1 | 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的 NaCl溶液. |
沒(méi)有明顯變化,溶液仍為藍(lán)色 |
2 | 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的 BaCl2溶液. |
有 白色沉淀 生成,濾液為藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解 | 無(wú)色溶液 |
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液 | 現(xiàn)象A |
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. | 現(xiàn)象B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某化學(xué)興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對(duì)復(fù)分
解反應(yīng)進(jìn)行再探究。
【查閱資料】大多數(shù)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí),在水
分子的作用下發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的陰、
陽(yáng)離子。如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意
圖,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離
出Na+和OH-。以此類推,AgNO3在水中會(huì)解離出的離
子是 ▲ 和 ▲ (填離子符號(hào))。
【提出問(wèn)題】如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了呢?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
▲ | ▲ | ▲ |
【反思質(zhì)疑1】溶液中的離子都參加反應(yīng)了嗎?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
1 | 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的 NaCl溶液。 | 沒(méi)有明顯變化,溶液仍為藍(lán)色 |
2 | 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的 BaCl2溶液。 | 有 ▲ 生成,濾液為藍(lán)色 |
【得出結(jié)論】通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,我們可以得出這樣的結(jié)論:CuSO4溶液和
BaCl2溶液反應(yīng),實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-,它們結(jié)合生成BaSO4沉淀,而
Cl-和Na+則是旁觀者,并沒(méi)有參加反應(yīng)。
【反思質(zhì)疑2】反應(yīng)前后單位體積的溶液中能夠自由移動(dòng)的離子的數(shù)目有無(wú)改變?
【研究討論】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)我們可以用下圖表示:
請(qǐng)你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補(bǔ)充完整:
【表達(dá)交流】通過(guò)上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
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