電離時(shí)能夠產(chǎn)生OH的化合物叫做堿.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

24、某化學(xué)興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對(duì)復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行再探究.
查閱資料:大多數(shù)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí),在水分子的作用下發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子.如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-.以此類推,AgNO3在水中會(huì)解離出的離子是
Ag+
NO3-
(填離子符號(hào)).
提出問(wèn)題:如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了呢?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反思質(zhì)疑1:溶液中的離子都參加反應(yīng)了嗎?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
編號(hào) 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
1 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
NaCl溶液.
沒(méi)有明顯變化,溶液仍為藍(lán)色
2 向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
BaCl2溶液.
白色沉淀
生成,濾液為藍(lán)色
得出結(jié)論:通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,我們可以得出這樣的結(jié)論:CuSO4溶液和BaCl2溶液反應(yīng),實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的是Ba2+
SO42-,它們結(jié)合生成BaSO4沉淀,而Cl-和Na+則是旁觀者,并沒(méi)有參加反應(yīng).
反思質(zhì)疑2:反應(yīng)前后單位體積的溶液中能夠自由移動(dòng)的離子的數(shù)目有無(wú)改變?
研究討論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)我們可以用下圖表示:
請(qǐng)你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補(bǔ)充完整:
表達(dá)交流:通過(guò)上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
反應(yīng)后單位體積的溶液中能夠自由移動(dòng)的離子的數(shù)目減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、用化學(xué)方程式或電離方程式表示下列問(wèn)題的原因:
(1)鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因?yàn)樗芘c空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生致密的氧化膜
4Al+3O2=2Al2O3
;
(2)氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì),是因?yàn)樗芪湛諝庵械亩趸?div id="b3lb5jn" class="quizPutTag">2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;
(3)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰作干燥劑,是因?yàn)樗芪湛諝庵械乃?div id="vfx7t77" class="quizPutTag">CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(4)電解水時(shí),在水中加入的稀硫酸能夠增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,是因?yàn)樗茈婋x出自由移動(dòng)的離子
H2SO4=2H++SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?建鄴區(qū)一模)氫氧化鈉俗名苛性鈉,是一種重要的化工原料.下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行,請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問(wèn)題.
Ⅰ.結(jié)構(gòu):
NaOH含有鈉元素,鈉在元素周期表中處于第三周期的
開(kāi)頭
開(kāi)頭
(填“開(kāi)頭”、“中間”或“結(jié)尾”).
NaOH屬于堿,堿在溶液中都可以電離出相同的離子,該離子是
OH-
OH-
(填離子符號(hào)).
Ⅱ.制備:
實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

Ⅲ.性質(zhì)及變化:
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易
吸水潮解
吸水潮解
,因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
(2)如右圖所示,NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,為了說(shuō)明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生,下列哪種物質(zhì)肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的
d
d

a.鎂條    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO32
Ⅳ.保存:
張老師整理藥品時(shí),意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體,他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究.
【提出猜想】
猜想I:沒(méi)有變質(zhì)
猜想Ⅱ:部分變質(zhì)為Na2CO3,依據(jù)是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用方程式表示);
猜想Ⅲ:全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解 無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液 現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. 現(xiàn)象B
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
,說(shuō)明猜想
I
I
可排除.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無(wú)色變紅色,該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
 (填“能”或“不能”)說(shuō)明猜想Ⅱ成立.
(3)若X是CaCl2溶液,則猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象B溶液變成紅色
現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象B溶液變成紅色

(4)定量研究:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可通過(guò)測(cè)定
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量
,再通過(guò)計(jì)算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對(duì)復(fù)分

解反應(yīng)進(jìn)行再探究。

【查閱資料】大多數(shù)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí),在水

分子的作用下發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的陰、

陽(yáng)離子。如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意

圖,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl,NaOH在水中會(huì)解離

出Na+和OH。以此類推,AgNO3在水中會(huì)解離出的離

子是   ▲       ▲   (填離子符號(hào))。

【提出問(wèn)題】如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了呢?

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【反思質(zhì)疑1】溶液中的離子都參加反應(yīng)了嗎?

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

1

向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的

NaCl溶液。

沒(méi)有明顯變化,溶液仍為藍(lán)色

2

向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的

BaCl2溶液。

        生成,濾液為藍(lán)色

【得出結(jié)論】通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,我們可以得出這樣的結(jié)論:CuSO4溶液和

BaCl2溶液反應(yīng),實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-,它們結(jié)合生成BaSO4沉淀,而

Cl-和Na+則是旁觀者,并沒(méi)有參加反應(yīng)。

【反思質(zhì)疑2】反應(yīng)前后單位體積的溶液中能夠自由移動(dòng)的離子的數(shù)目有無(wú)改變?

【研究討論】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)我們可以用下圖表示:

 


請(qǐng)你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補(bǔ)充完整:

 


【表達(dá)交流】通過(guò)上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:

 

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