Question

【題目】為驗證碳酸鈉的性質，同學們進行了如下實驗。

①利用圖A裝置進行如下實驗：

實驗裝置	實驗步驟	實驗現(xiàn)象或方程式
	Ⅰ 向三頸瓶內倒入一定量的碳酸鈉溶液，并滴加酚酞；	溶液變_______色。
	Ⅱ 按圖A所示連接裝置，將注射器1的長針頭伸入瓶內液面下，抽取少量碳酸鈉溶液；	注射器1中液體變渾濁，寫出反應的化學方程式_______。
	Ⅲ 將注射器2中的稀硫酸完全注入三頸瓶中。	在整個過程中，能觀察到的實驗現(xiàn)象有_______。

②甲、乙兩組同學在研究碳酸鈉和澄清石灰水的反應時發(fā)現(xiàn)了新問題，實驗操作及現(xiàn)象如圖B所示。

圖B

【提出問題】甲組實驗未見渾濁的原因是什么?

【猜想與假設】

猜想：與澄清石灰水的濃度或碳酸鈉溶液的濃度有關

假設一：若使用更大濃度的石灰水，會迅速產生渾濁。

假設二：若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產生渾濁。

經討論，飽和石灰水的濃度已達最大值（室溫），因此假設一_______（填“成立”或“不成立”）

【進行實驗】甲、乙兩組同學設計如下實驗驗證假設二是否成立。

分別向盛有2 mL、不同濃度的碳酸鈉溶液滴加_____滴飽和石灰水，記錄現(xiàn)象如下：

實驗序號	1	2	3	4	5	6
碳酸鈉溶液的濃度	0.5%	0.8%	1%	5%	8%	10%（飽和）
實現(xiàn)現(xiàn)象	渾濁	渾濁	渾濁	不渾濁	不渾濁	不渾濁

【解釋與結論】

由上表信息可知，假設二是否成立？________（填“是”或“否”）。

【實驗反思】

甲組同學重復進行了圖B中乙組同學的實驗，觀察到溶液迅速渾濁。甲組同學和乙組同學實驗操作的不同之處是_______。

Answer 1

【答案】 紅 Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3 ↓+2NaOH 紅色液體變成無色；液體冒氣泡；燒杯內的澄清石灰水變渾濁 不成立 5 否 滴加溶液的先后順序（方式、方法等）

【解析】①Ⅰ.碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅。Ⅱ.Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH，產生白色沉淀。Ⅲ. Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+CO2↑+H2O ，有氣體產生，生成的硫酸鈉溶液呈中性，不能使酚酞溶液變色，生成的二氧化碳氣體從導氣管導出，使燒杯中的澄清石灰水變渾濁。②【猜想與假設】飽和溶液是該溫度下溶質質量分數(shù)最大的溶液，故假設一不成立。【進行實驗】做對比實驗必須控制變量�！窘忉屌c結論】由上表信息可知，并不是碳酸鈉溶液濃度越大，就產生沉淀�！緦嶒灧此肌考捉M同學和乙組同學實驗操作的不同之處是滴加溶液的先后順序不同。