【題目】金雞獎是中國大陸最權(quán)威、最專業(yè)的電影獎。其獎杯鑄型為銅質(zhì)鍍金金雞,寓意金雞啼曉,以鼓勵電影工作者聞雞起舞。
(1)制作獎杯的材料屬于_______(填“金屬材料”或“有機合成材料”)。
(2)露置在空氣中若干年后,獎杯表面依然金光熠熠。請從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的角度解釋其原因:_______。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗證碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗。
①利用圖A裝置進行如下實驗:
實驗裝置 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象或方程式 |
Ⅰ 向三頸瓶內(nèi)倒入一定量的碳酸鈉溶液,并滴加酚酞; | 溶液變_______色。 | |
Ⅱ 按圖A所示連接裝置,將注射器1的長針頭伸入瓶內(nèi)液面下,抽取少量碳酸鈉溶液; | 注射器1中液體變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 | |
Ⅲ 將注射器2中的稀硫酸完全注入三頸瓶中。 | 在整個過程中,能觀察到的實驗現(xiàn)象有_______。 |
②甲、乙兩組同學(xué)在研究碳酸鈉和澄清石灰水的反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)了新問題,實驗操作及現(xiàn)象如圖B所示。
圖B
【提出問題】甲組實驗未見渾濁的原因是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想:與澄清石灰水的濃度或碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)
假設(shè)一:若使用更大濃度的石灰水,會迅速產(chǎn)生渾濁。
假設(shè)二:若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。
經(jīng)討論,飽和石灰水的濃度已達(dá)最大值(室溫),因此假設(shè)一_______(填“成立”或“不成立”)
【進行實驗】甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證假設(shè)二是否成立。
分別向盛有2 mL、不同濃度的碳酸鈉溶液滴加_____滴飽和石灰水,記錄現(xiàn)象如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
碳酸鈉溶液的濃度 | 0.5% | 0.8% | 1% | 5% | 8% | 10%(飽和) |
實現(xiàn)現(xiàn)象 | 渾濁 | 渾濁 | 渾濁 | 不渾濁 | 不渾濁 | 不渾濁 |
【解釋與結(jié)論】
由上表信息可知,假設(shè)二是否成立?________(填“是”或“否”)。
【實驗反思】
甲組同學(xué)重復(fù)進行了圖B中乙組同學(xué)的實驗,觀察到溶液迅速渾濁。甲組同學(xué)和乙組同學(xué)實驗操作的不同之處是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
①人體中含量最多的物質(zhì):______________;②組成化合物最多的元素:_____________;
③2個亞鐵離子:_______________________;④甲烷中碳元素顯-4價_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_______。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______(請用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因 是其中含有_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】放爆竹賀新春,在我國有兩千多年的歷史。某種煙花爆竹的主要化學(xué)成分為硝酸鉀、硫磺、炭粉、鎂粉等。
(1)燃放爆竹時,硫粉燃燒會產(chǎn)生SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)燃放爆竹對環(huán)境產(chǎn)生的影響有_______(寫出1條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制20%的NaCl溶液100 g。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
操作 |
(1)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來的操作是________(填字母序號)。
A.繼續(xù)添加氯化鈉 B.減少砝碼
(2)用量筒量取水的體積為________ mL(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)該實驗的正確操作順序為________(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】下列符號中,既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A.N B.2H C.O2 D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省威海市】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.生鐵、氫氧化銅、冰水混合物 B.液氧、硫酸鋇、粗鹽
C.天然氣 純堿、石油 D.鈣 片、氯化鎂、海水
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