【題目】下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水B. 酒精+氧氣二氧化碳+水

C. 木炭+氧氣 二氧化碳D. 水 氫氣+氧氣

【答案】C

【解析】

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)。

A、根據(jù)甲烷+氧氣 二氧化碳+水可知，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)酒精+氧氣 二氧化碳+水可知，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)木炭+氧氣 二氧化碳可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；

D、根據(jù)水 氫氣+氧氣可知，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①_____，②_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置？___________；試管口略向下傾斜的原因是________________；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小玉同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，你認(rèn)為在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施是：________________。

（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕母倪M(jìn)措施：_____________。

（4）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ?/span>a、b、c、d）：a→（______）→（______）→（______）。

（5）若要收集比較干燥的氧氣，可選用____裝置（填序號(hào)）；如何判斷氧氣是否收集滿了？_____________________。

（6）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________，如用上圖I做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，可能原因是_____________。

（7）氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從______（填“e”或“f”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，可用圖上的_______點(diǎn)表示，此時(shí)溶液是_________（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的_______點(diǎn)表示．t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________．

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

（1）化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于__________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）可燃冰屬于混合物。若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)導(dǎo)致____________，使全球候變暖。

（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

（4）甲烷中氫為1價(jià)，碳為___________價(jià)。

（5）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是_____________。（填字母序號(hào)）

A氫氣 B可燃冰 C酒精 D汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

①使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)_______________。

②生成黑色固體的化合反應(yīng)_________________。

③產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答問題。

煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水。為了防止中毒，常在煤氣里加有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一氧化碳燃燒生成二氧化碳，常作燃料。寫出一氧化碳的物理性質(zhì)（兩條）：_____________；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（一條）：_____________，寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達(dá)式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在a分子、b原子、c原子核、d質(zhì)子、e中子、f電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子：（填序號(hào)）

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是___

（2）帶正電的粒子是_________

（3）不顯電性的微粒是_____________

（4）質(zhì)量最小的粒子是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，�?qǐng)寫出該氣體在本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是：___(任寫一條)

（2）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：(寫兩條)①____；②_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____。

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)采取變量控制的方法探究燃燒的條件。

①該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩組對(duì)比：a水中白磷和銅片上的白磷；b_____。

②a組對(duì)比得出的結(jié)論是_____。

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