【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；

（2）13號元素與8號元素組成的化合物的化學式為_____；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是_____（填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填序號）。

【答案】陰離子 Al2O3 BC B

【解析】

（1）C粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子；

（2）13號元素為鋁元素，通常為+3價，8號元素為氧元素，通常為-2價，鋁元素與氧元素組成的化合物為三氧化二鋁，化學式為：Al2O3；

（3）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，B、C的質(zhì)子數(shù)相同，故B、C屬于同種元素；

（4）A粒子與B粒子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，故填：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和U形管均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量氫氧化鈉固體。請回答：

（1）可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁；原因是氫氧化鈉溶于水_________（填“放熱”或“吸熱”），而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而_________。

（2）U形管中a、b液面變化情況是_________（選填序號）。

A a液面上升，b液面下降 B a液面下降，b液面上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A一F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E物質(zhì)涉及到“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”五種類別的物質(zhì)，B是參與植物的光合作用的物質(zhì)，D是人體內(nèi)胃酸的主要成分，F是最常見的溶劑。用兩圓間的短線“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：（以上反應均在初中范圍內(nèi)）

（1）請寫出下列物質(zhì)化學式為：C_____，D_____。

（2）寫出F→E的化學方程式_____；

（3）寫出在溶液中A與E反應的實驗現(xiàn)象_____；

（4）圖中還有兩種物質(zhì)能夠反應，但沒有標出，涉及到的兩種物質(zhì)是_____（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年1月28日在內(nèi)蒙土默特左旗，村民用無人機喊話提醒未帶口罩的老奶奶宣傳防疫走紅。在黨和國家的領(lǐng)導下，全民積極參與抗擊疫情，是中國抗疫取得成功的保證。請回答下列問題：

（1）目前復合材料在無人機領(lǐng)域已成為主要結(jié)構(gòu)材料，具有密度小、強度高等優(yōu)良性能，下列材料屬于復合材料的是_____。

A合成橡膠 B鋁合金 C玻璃鋼

（2）無人機的部分軸承使用了青銅，主要應用了青銅的_____的性能。

A密度大、光澤好 B強度高、耐磨 C不耐腐蝕但熔點低

（3）無人機通過機載鋰電池供電，則在無人機飛行時的能量轉(zhuǎn)化是_____→機械能。

（4）無人機的電機中使用了永磁體——釹鐵硼，其中的“硼元素”是同學們比較熟悉的一種元素，例如可涂抹硼酸（H3BO3）來減輕堿液對人皮膚的傷害。在高溫下，硼與水蒸氣作用生成硼酸和氫氣，請寫出該反應的化學方程式_____，生成物中硼元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水在一定條件下反應可以制水煤氣（氫氣和一氧化碳的混合氣體），根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.反應前后，分子總數(shù)不變

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.生成的氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是3：14

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以石灰石為原料生產(chǎn)極細的碳酸鈣粉末，某同學設計的反應流程如下:

反應①的基本反應類型是__________，A 的化學式是__________，反應②的化學方程式是____________，反應④的另一個產(chǎn)物是____________，可以在此過程中循環(huán)使用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的硫酸鈉，氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)。將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。該過程示意如下：

對該過程的認識中，正確的是（　�。�

A.①操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度

B.③、④兩步操作順序可以顛倒，不影響除雜效果

C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)

D.⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，但不應該過量，否則會影響精鹽的純度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：和 ___。

（2）濾渣的成份有_____。

（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：

回答下列問題：

（1）吸附池內(nèi)常用__吸附色素和異味。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生了反應，HClO中氯元素的化合價為___。

（3）某同學取自來水于試管中，加入適量___，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬于硬水。

（4）在日常生活中，常采用_____的方法降低水的硬度。

（5）下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是______（填字母序號）。

A 氫氣在氧氣中燃燒 B 水的蒸發(fā)

C 水的電解 D 水的凈化

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