【題目】①若要圖中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號(hào)）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

②室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%，則該氣體可能為______、______、______（你認(rèn)為有幾種可能寫(xiě)幾種）。

【答案】c SO2 SO3、N2 SO2、SO3、N2

【解析】

①由于二氧化碳的密度比空氣大，兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，說(shuō)明了甲氣體的密度應(yīng)比空氣小，該氣體甲可能是氫氣，故填c。

②SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=50%

SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=60%

室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%，則該氣體可能為SO2，或SO3、N2，或SO2、SO3、N2，故填SO2，或SO3、N2，或SO2、SO3、N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的三種關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

D. 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)去東湖公園游玩時(shí)，用礦泉水瓶裝了一些湖水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

取水后加入明礬的作用______。

進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 液面不要低于濾紙邊緣

樂(lè)樂(lè)在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說(shuō)明東湖湖水為______填“硬水”或“軟水”。

小濤同學(xué)取水樣過(guò)濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是______。

小華同學(xué)對(duì)小明同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)流程提出質(zhì)疑，他認(rèn)為直接把湖水蒸餾，就一定得到純凈的水了，你認(rèn)為呢______填“是或否”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子。

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是______；

（2）由圖可獲得的信息是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的常用裝置。

（1）裝置A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？______________________

（2）寫(xiě)出選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。_______________________

（3）若采用裝置C收集氧氣，氣體應(yīng)該由a或b進(jìn)入？_____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸（C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究。

（提出猜想）

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物，其中一種可能是____（填化學(xué)式）。該猜想的依據(jù)是____。

（閱讀資料）

（1）．無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。

（2）．向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過(guò)如圖的A、B、C裝置。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）當(dāng)觀察到裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，證明你的猜想是正確的。

（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行尾氣處理……

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是 ________。

(2)20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是 ____________(用 ＞、＜或=表示)。

(3)50℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為_______________。

(4)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 ___________。(填序號(hào))

①將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出

②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）氧元素的原子序數(shù)為______，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。

（2）B粒子屬于______填“原子”“陰離子“陽(yáng)離子”；若D為原子，______。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______填序號(hào)。

（4）磷在氧氣中燃燒的表達(dá)式______。

（5）排在氧元素后一位的元素是______填元素符號(hào)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若甲、乙是組成元素相同的兩種無(wú)色液體，丙是單質(zhì)，則乙是_____（填化學(xué)式）。

（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，且乙氣體有毒，寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。

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