【題目】下列物質(zhì)中不屬于合金的是 ( )

A. 生鐵 B. 氯化鐵 C. 鋼 D. 青銅

【答案】B

【解析】合金是在一種金屬中加熱融合了其它的金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。所以合金一定是含有金屬的混合物。生鐵和鋼都是常見(jiàn)的鐵的合金 ；青銅是銅的合金；氯化鐵是純凈物，不是合金。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
（1）儀器a的名稱是；
（2）E裝置用于收集氣體時(shí)，有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的裝置圖中改正；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣（O2）應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填字母，下同）；
（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳： ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定二氧化碳的體積，設(shè)計(jì)了以下量氣裝置（已知：二氧化碳難溶于飽和NaHCO3溶液，“→”為氣體流動(dòng)方向）：你認(rèn)為最合理的量氣裝置為
（填字母）；為了減少測(cè)量誤差，導(dǎo)管口應(yīng)伸到量筒的處（選填“b”或“c”）；
③某同學(xué)在石灰石和鹽酸反應(yīng)停止后，測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH=3，然后往此溶液中逐滴滴加不飽和碳酸鈉溶液，耗時(shí)120s．在滴加過(guò)程中，觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，出現(xiàn)不同現(xiàn)象的時(shí)間分別在第40s、第100s．請(qǐng)你：
a．寫(xiě)出最后所得溶液中物質(zhì)的化學(xué)式；
b．在答題卡上，繪出滴加碳酸鈉溶液過(guò)程中，溶液pH隨時(shí)間變化的曲線．
已知：飽和Na2CO3溶液的pH約為12，NaCl 和CaCl2溶液的pH均為7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能．
（2）青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣（填“分子”或“元素”）．
（3）鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①不銹鋼是一種（填“合成材料”或“合金”）．
②相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

無(wú)明顯現(xiàn)象

則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ． 從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)．
（4）“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排． ①下列做法不符合低碳生活理念的是（填字母）．
A．少用一次性的木筷 B．用完電器后拔掉插頭 C．大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應(yīng)造成的危害，可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 銅生銹 B. 用鐵礦石煉鐵

C. 用鐵做成鐵鍋 D. 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40 g固體混合物配成溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

原固體混合物質(zhì)量

10g

10g

10g

10g

加入CaCl2溶液質(zhì)量

10g

20g

30g

40g

生成的沉淀的質(zhì)量

2g

m

5g

5g

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算[（4）要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程]
（1）生成的沉淀是（填寫(xiě)化學(xué)式）
（2）10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為g．
（3）m=g．
（4）原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )

A. Mg B. H C. N2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線圖．根據(jù)此曲線圖，下列的說(shuō)法正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a＞b＞c
B.t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí)，將40gc物質(zhì)加入到100g水中，形成的溶液是不飽和的
D.t2℃時(shí)，欲使c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用升高溫度的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑，其化學(xué)式為C3H6O3 ．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比 ．
（2）碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（3）16克碳酸二甲醇中含碳元素的質(zhì)量是克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵

D．木炭在氧氣中燃燒放出白煙

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