【題目】對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．細鐵絲在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵

D．木炭在氧氣中燃燒放出白煙

【答案】B

【解析】

試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃煙；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；細鐵絲在氧氣中燃燒后生成黑色固體物質(zhì)，但不能說是某種物質(zhì)； 木炭在氧氣中燃燒放出白光。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于合金的是 ( )

A. 生鐵 B. 氯化鐵 C. 鋼 D. 青銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是溶液，理由是；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有產(chǎn)生，反應的化學方程式為 ， 小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 ． 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗： 【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 ．
（4）【探究啟示】實驗取完藥品后應 ． 【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質(zhì)表達式為：H++OH﹣=H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是
（填符號）；
【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應的實質(zhì)表達式：（用化學符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（ ）

A.圖中單質(zhì)的化學式為O2
B.該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應屬于化合反應
D.該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是元素周期表中某些元素的部分信息，請回答下列問題：

第3周期

11 Na
鈉

鎂

…

16 S
硫

17 Cl
氯

18 Ar
氬

第4周期

19 K
鉀

20 Ca
鈣

…


（1）Mg元素的核電荷數(shù)= ．
（2）鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是 ．
（3）鈉元素和鉀元素的化學性質(zhì)相似的原因是 ．
（4）請寫出鉀元素和硫元素形成的化合物的化學式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在A，B兩個均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個大燒杯罩住A，C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A ， 燒杯B ． 上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子角度答） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬酸(C6H8O7)在水溶液中可以解離出H＋，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑，下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是

A. CO2 B. Fe2O3 C. Mg D. NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上廣泛用于石油精制、造紙、印染、制肥皂等，則該物質(zhì)是(　　)

A. 硫酸 B. 氫氧化鈉 C. 熟石灰 D. 氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡”，這里“絲”的主要成分是 ( )

A. 腈綸絲 B. 蛋白質(zhì) C. 尼龍絲 D. 棉絲

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