18．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵
B．往氫氧化鈣溶液中逐漸加入蒸餾水
C．向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
D．將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中

分析 A、高溫條件下，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
B、稀釋堿性溶液時(shí)，pH降低；
C、向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，后和氯化銅反應(yīng)；
D、鎂比鐵活潑，和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速率較快．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量不斷減小，都是不能減小到0，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
B、往氫氧化鈣溶液中逐漸加入蒸餾水時(shí)，溶液pH降低，但是不能降低到7，更不能小于7，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
C、向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再增大，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
D、將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，由于鎂比鐵活潑，反應(yīng)速率快，需要時(shí)間短，最終鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫(xiě)出下列表格中相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或表示的名稱(chēng)
化學(xué)符號(hào)NaHCO3HNO3Fe2S3NH4+
表示的名稱(chēng)碳酸氫鈉硝酸硫化鐵銨根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．將31克稀硫酸加入40克濃度為10%的氫氧化鈉溶液中，求充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．氯化鈉是重要的工業(yè)原料，也是重要的生活調(diào)味品．請(qǐng)列式計(jì)算：
（1）把l0g氯化鈉放在40g水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列做法，不利于人體健康的是（　�。�
A．用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，防止其變質(zhì)
C．提倡青少年每天飲用奶制品，防山缺鈣
D．焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量小蘇打使糕點(diǎn)松軟可口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．元宵佳節(jié)，很多市民都有燃放孔明燈祈福的習(xí)俗．
（1）孔明燈在空中加速上升時(shí)，燈受到的浮力大于自身的重力，上升過(guò)程中燈罩內(nèi)的氣體密度小于燈罩外的空氣密度（選填“大于”“小于”或“等于”）
（2）孔明燈的燃料大多使用固體酒精[工業(yè)酒精（乙醇，化學(xué)式為C2H5OH）中加入凝固劑制成]，試寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．黑龍江綠色食品聞名全國(guó)，五常大米更是深受大家的喜愛(ài)．
（1）大米中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，該營(yíng)養(yǎng)素在人體中的作用是經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定的體溫提供能量；該營(yíng)養(yǎng)素最終水解為可被人體吸收的該類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)式是C6H12O6．
（2）在水稻生長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃，可以施加一種含該種元素最高的化肥的化學(xué)式CO（NH2）2，該化肥的作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛葉色濃綠提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”授予托馬斯等三位科學(xué)家，核糖體是一種進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．含蛋白質(zhì)的食品非常廣泛，例如肉、蛋、魚(yú)、豆類(lèi)
B．食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后，在蛋白酶和水的作用下，逐步分解為氨基酸
C．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)、油脂、維生素、食鹽都是人體所需的重要有機(jī)物
D．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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