9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量鎂帶投入NH4CI溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂帶逐漸溶解的同時(shí)有較多的氣泡放出,鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?同學(xué)們進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
探究1:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】可能是MgCl2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是MgCl2
 另取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸.
探究2:反應(yīng)后生成的氣體是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想一:可能是NH3;
猜想二:可能是H2
猜想三:可能是NH3和H2的混合氣體;
【查閱資料】在百度網(wǎng)頁(yè)中輸入氨氣的化學(xué)性質(zhì),可以獲知氨氣的部分化學(xué)性質(zhì)如下:
①跟誰(shuí)反應(yīng):NH3+H2O═NH3•H2O
②跟酸反應(yīng):NH3+HCl═NH4Cl   2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③跟某些金屬氧化物反應(yīng):3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究氣體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到棉花團(tuán)變紅色,證明有NH3
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變紅色,證明有H2;
③濃硫酸的作用是吸收氨氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析,鎂與NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.

分析 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成不溶于硝酸的白色氯化銀沉淀進(jìn)行分析;
【進(jìn)行猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
①根據(jù)氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
②根據(jù)氫氣具有還原性,能使黑色的氧化銅變紅色進(jìn)行分析;
③根據(jù)濃硫酸是酸性干燥劑,會(huì)與堿性氣體反應(yīng)進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)鎂和氯化銨反應(yīng)生成氯化鎂、氫氣和氨氣進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成不溶于硝酸的白色氯化銀沉淀,所以

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是MgCl2
 另取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸
【進(jìn)行猜想】依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素質(zhì)量不變,所以猜想二:可能是氫氣;
①氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞變紅色,所以A中觀察到A中棉花團(tuán)變紅色,證明有NH3
②氫氣具有還原性,能使黑色的氧化銅變紅色,所以B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變紅色,證明有H2
③濃硫酸是酸性干燥劑,會(huì)與堿性氣體反應(yīng),所以濃硫酸的作用是吸收氨氣;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂和氯化銨反應(yīng)生成氯化鎂、氫氣和氨氣,化學(xué)方程式為:Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 硝酸銀和稀硝酸
【進(jìn)行猜想】可能是H2;
①棉花團(tuán)變紅色;
②黑色粉末變紅色;
③吸收氨氣;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首選分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
取用固體
C.
驗(yàn)滿氧氣
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.“5•1”假期,小明和父母到潮州鳳凰山瀏覽,體味初升太陽(yáng)的溫馨的陽(yáng)光,感受大自然的美,品味鳳凰茶香,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問(wèn)題.

(1)他們進(jìn)入景區(qū)大門,在山坡上看到一排排綠油油的茶葉樹(shù),仿佛有陣陣的茶葉香撲鼻而來(lái),員工告訴小明為使茶葉樹(shù)能更好的搞病蟲(chóng)害和增加茶葉的收成,他們施加了一種復(fù)合肥料D(填序號(hào),下同)
A、NH4HCO3 B、KCl   C、NH4H2PO4 D、KNO3
(2)他們?cè)谏巾斶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐,食品有面包、香腸、蘋果、高鈣牛奶,主要蘋果主要能補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(3)返回下山途中,遇到一個(gè)佝僂病人在拾取了一些不文明游客亂扔的礦泉水瓶、易拉罐、塑料袋、門票及導(dǎo)游圖等物品,易拉罐屬于金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”,垃圾是放錯(cuò)位置的資源,如圖表示可循環(huán)利用的圖標(biāo)是B(填字母),小明還告訴他佝僂病是因幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)的,所以要注意平衡善食,才能健康成長(zhǎng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的用法有害健康的是(  )
A.碘酸鉀加碘于食鹽B.甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
C.氮?dú)庥糜诩Z庫(kù)保質(zhì)D.小蘇打用于糕點(diǎn)發(fā)酵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.碳、氧、硫(C、O、S) 等元素在不同化合物(如坐標(biāo)中的A-D物質(zhì))中化合價(jià)不同,其性質(zhì)也不同.
(1)對(duì)于氧元素,氫化物A的化學(xué)式是H2O,對(duì)于碳元素其氫化物 A的化學(xué)式是B(填一選項(xiàng)).
 A.CH4    B.C2H4   C.C2H6  D.C4H4
(2)對(duì)于硫元素,B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫,它會(huì)在空氣中被氧化成 C,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2=2SO3
(3)對(duì)于碳元素,氧化物B溶于水形成酸D. D化學(xué)式為H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖所示).則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到若的順序是( 。
A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.構(gòu)建分子模型是研究分子的常用方法.復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛的作用,其有效成分的分子模型如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該有機(jī)物的化學(xué)式為C8H7O3
B.該有機(jī)物中碳、氫、氧的質(zhì)量比為8:8:3
C.與分子模型相比,化學(xué)式不能表示分子中原子的排列方式,因此,分子模型比化學(xué)式更有推廣價(jià)值
D.該有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32;②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32,上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案