A. | 乙、甲、丙 | B. | 乙、丙、甲 | C. | 丙、甲、乙 | D. | 丙、乙、甲 |
分析 在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng),進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.
解答 解:現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗,甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙,說明甲的活動性比乙強;丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲,說明丙的活動性比甲強;丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙,說明丙的活動性比乙強;則三種金屬活動性由強到弱的順序是:丙、甲、乙.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫 | |
B. | 用點燃的方法區(qū)分滌綸和羊毛 | |
C. | 用加水的方法區(qū)分燒堿和食鹽兩種固體 | |
D. | 用點燃的方法除去混在C02中的CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燭熄滅是因為蠟燭的著火點降低了 | |
B. | 白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣體比空氣輕 | |
C. | 蠟燭熄滅主要是因為助燃性氣體氧氣被隔離 | |
D. | 可以使用稀鹽酸替代白醋但不能使用稀硫酸替代 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是MgCl2 |
另取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳的化學(xué)式是Co | B. | 鈉離子的符號為Na+ | ||
C. | 2O表示兩個氧分子 | D. | H2O中含有氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | NaOH | C. | NH4Cl | D. | BaSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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