對(duì)于圖示 ,理解錯(cuò)誤的是
A.原子可結(jié)合成分子 B.可用 表示氫分子的形成過程
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D.化學(xué)變化是分子的裂解和原子的重新組合
C
【解析】
試題分析:由題給圖示可知:氫分子的形成過程:由2個(gè)氫原子結(jié)合生成氫氣分子;A.氫原子可結(jié)合成氫氣分子,故A正確;B.選項(xiàng)所給圖示表示由2個(gè)氫原子結(jié)合生成氫分子的形成過程,故B正確; C.氫氣由分子構(gòu)成,但不代表“物質(zhì)都是由分子構(gòu)成”,金屬由原子構(gòu)成、氯化鈉由離子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤;D. 化學(xué)變化就是分子的破裂和原子的重新組合,故D正確.
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度.下列做法不符合這一要求的是( 。
A. 合理開發(fā)潔凈能源 B. 全面關(guān);て髽I(yè)
C. 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D. 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小軍同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識(shí)時(shí),對(duì)一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍(lán)色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請(qǐng)你和他一起探究。
【查閱資料】
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對(duì)應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得。
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
(3)硫酸銅溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
【提出猜想】
氫氧化亞鐵是淺綠色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)補(bǔ)充完成下表:
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 | 生成紅褐色沉淀
| 先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 |
化學(xué)方程式 |
①
| FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ② + H2O = ③ (完成并配平此化學(xué)方程式) |
【學(xué)習(xí)交流】
(1)氫氧化亞鐵是 ① 色而不是淺綠色。
(2)小軍聯(lián)系到CO2與C的反應(yīng),認(rèn)為FeCl3溶液可以轉(zhuǎn)化為FeCl2溶液。你認(rèn)為小軍的理由是 ① 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)和生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 雪糕慢慢融化 B. 吃進(jìn)的食物被消化
C. 氫氧化鈉潮解 D. 敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)汽車尾氣裝置發(fā)生的反應(yīng)是:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應(yīng)的基本類型是 ;
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng) E.不屬于上述中的一種
(2)DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶(C3H6N2O2),該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 ;
(3)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4),寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在廚房中進(jìn)行的下列操作中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.釀米酒 B.榨果汁 C.磨豆?jié){ D.凍冰塊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)回答:
(1)在 ℃時(shí),A、B兩物質(zhì)溶解度相等。
(2)要從40℃時(shí)的A物質(zhì)飽和溶液中得到A晶體,
可以采用的方法是: 。(只寫一種方法)
(3)在10℃時(shí),B物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)B、溶劑
和溶液的質(zhì)量比為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)“家”是一個(gè)化學(xué)小世界,蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。
(1)分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì),回答問題:
① 碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸(C6H5COOH)。該防腐劑屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
② 常用的食品干燥劑——生石灰(如下圖),其干燥吸水的原理是 (用化學(xué)方程式表示)。分析圖中“不可食用”的原因是 (寫一點(diǎn))。
③ 常用的食品脫氧劑——還原性鐵粉,其脫氧原理是:
常溫下鐵與 和 共同作用而生銹。
(2)表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名 稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢與異味 | 漂洗使衣物色彩鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
表1
①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度,可選用 (填標(biāo)號(hào))。
A.pH試紙 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液
② 往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是__________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)
原理為:NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,則X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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